| 辦實事應“實功細做” |
| □ 楊雨莎習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。“一切為民者，則民向往之。”習近平總書記的話為開展......[更多詳細] |
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| 從特色引進到建立后發優勢 |
引進特色富民產業，是當下鄉村振興的大事件，這涉及對傳統優勢產業的改造提升，也有對產業特色不足的增強，目的都在于建立鄉村產業可持續發展的后發優勢。
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| 為民服務做于即做于細 |
| 記者 李靜短 評白河縣城關鎮獅子山社區搭建“網上議事廳”，解決群眾“急難愁盼”問題，打破群眾議事時間以及空間上的限制，雖然是社區的“小平臺”，背后折射的卻是提升基層社會治理能力的大事。面對群眾訴求的多樣性、復雜性和專業性，如何更全面、更精確、更徹底地解決好群眾的操心事、煩......[更多詳細] |
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| 做好監督執紀“后半篇文章” |
| 記者 王旭短 評“懲前毖后，治病救人”一向是紀檢監察機關監督執紀的重要原則，“懲”是手段，“治”是目的。回訪教育具有教育人、轉化人、挽救人的重要作用。平利縣紀委堅持懲戒和教育相結合，不僅嚴格督促處分執行情況的落實，還做好受處分后干部的心理疏導，讓曾受處分的干部解開“疙瘩”......[更多詳細] |
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| 服務要奔著群眾所需所盼 |
服務不是新名詞，如何優化服務也不是新話題，持續提升服務質量也不是新探索。寧陜的“項目建設幫辦”和漢陰公安的“流動服務”之所以能獲得群眾笑臉，是因為他們更加關照群眾所思所需所盼，并沒有“口號式”地走馬觀花，而是用尋常的服務手法，實實在在地去解決群眾的重大關切和生產生活“急難愁盼”事。簡言之，是站穩站準服務對象的一邊，省去中轉環節，大大縮短服務里程，持續提升服務效能。
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| 持之以恒發揚黨的光榮傳統和優良作風 |
張超
習近平強調“我們黨團結帶領人民取得了革命、建設、改革的偉大成就，很重要的一條就是我們黨在長期實踐中培育并堅持了一整套光榮傳統和優良作風”。這些光榮傳統和優良作風永不過時，是我們黨永葆先進性和得到人民群眾擁護的行動指南，廣大黨員、干部務必當好傳承人，在新征程上譜寫新......[更多詳細] |
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| 精神力量鑄就不朽豐碑 |
小時候曾學過一篇課文，題目叫《永遠的豐碑》，講述了一支部隊在行軍途中，發現了一位老紅軍穿著單薄的衣服，被凍死在樹下。將軍怒吼：“請把軍需處長叫來，為什么不給他發棉衣！”身邊沒有一個人敢說話，最后一名小戰士，低聲說道：“這就是軍需處長。”將軍愣住了，默默地向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。
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| 汲取英雄模范的信仰力量 |
近年來，全市公安隊伍英雄輩出，是安康公安一抹最亮麗的色彩。抗洪救災英雄、全國公安系統二級英模羅春明；全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人李宗國；全國脫貧攻堅先進個人覃濤以及市公安局法制支隊等，筆者或與其朝夕相處、或并肩戰斗，他們優秀的品格讓筆者感觸頗深。
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| 在學思踐悟中錘煉過硬本領 |
風雨蒼黃百年路，高歌奮進新征程。在中國共產黨成立一百年之際，中共中央決定在全黨開展黨史學習教育，全國各地相繼掀起黨史學習教育熱潮。青年干部要義不容辭、勇立潮頭、做好表率，爭做黨史學習教育的排頭兵。努力做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，以黨史學習教育為契機，追尋初心使命、強化理論修養、堅定四個自信、鍛造過硬本領。
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| 汲取黨史營養 增強干事本領 |
習近平總書記在黨史學習教育動員會上指出，“廣大黨員要以學習黨的歷史為重點，做到知史愛黨、知史愛國，在學習領悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。”作為一名基層黨員干部，需要以史為鑒、以民為本，守初心辦實事開新局。
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| 在“趕考”中做好“加減乘除”題 |
“加減乘除”是最基礎的數學運算方法，但又是最具有哲學的人間真理。在作風建設的路上，群眾是主考官、監考者和閱卷者，黨員干部要在“趕考”中做好“加減乘除”題，錘煉作風、樹立形象、激揚精氣神，始終保持黨的先進性和純潔性，保障中國特色社會主義巍巍巨輪行穩致遠。
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| 紀檢人要做傳承紅色基因的典范 |
今年是中國共產黨成立100周年，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。作為紀檢監察干部,我們要以開展黨史學習教育為契機，自覺做傳承紅色基因的典范。
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| 護林增綠重在責任到人 |
推行“林長制”，是安康生態保護制度建設的又一生動實踐。建立嚴密有序、分工明確、部門聯動的長效責任體系，就是要全員全域全程護綠，持續提升綠色資源的總量和質量，形成保護林業資源的強大合力，而“林長制”就是牽動全局、綱舉目張的“牛鼻子”。
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| 學黨史，作表率，做實事 |
| □ 彭召伍中國共產黨的百年歷史，是一部一代又一代共產黨人以百折不撓的精神、意志、犧牲而探索、拼搏、奮斗、成長到走向輝煌的歷史。一百年來，中國共產黨積累了極其寶貴的歷史經驗，所積淀、蘊含的極其深刻的歷史，值得新時代的每一位共產黨員，去學習、繼承、發揚、光大。學習黨史，要以......[更多詳細] |
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| 加快科普信息化推動科普工作轉型升級 |
當今世界，隨著信息技術的飛速發展，網絡已融入到社會生活的方方面面，成為公眾獲取科技信息的主要途徑，成為科學傳播的重要平臺。以傳播科技信息為主的科學網，每天的點擊量高達10000多次，果殼網的日均瀏覽量達到400多萬次，深受網民關注。
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| 用好安康紅色資源 |
| □ 屈玉淵地方黨史是全國黨史的有機組成部分，是挖掘紅色遺產、賡續紅色精神、弘揚紅色文化的必有之義。地方革命精神組成、補充、烘托起中國革命的偉大精神堡壘，其故事歷久彌新、永不過時，其精神經久傳唱、永不褪色。開展好黨史學習教育，既要用好全國性史料，更要盤活地方黨史資源，這就好......[更多詳細] |
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| 打通助殘“神經末梢” |
| 組建村（社區）殘疾人協會，實現了村（社區）殘疾人工作過去由一個人負責，向現在由一個組織自我管理、自我服務、各項工作齊抓共管轉變。這是將殘疾人服務陣地向基層延伸的有效手段，打通了助殘的“神經末梢”。......[更多詳細] |
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| 學黨史 重力行 下功夫 |
彭召伍
習近平總書記在黨史學習教育重要講話中，明確要求廣大黨員干部要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，既是提高新時代中國共產黨執政地位的政治責任和根本要求。黨員干部，在開展黨史學習教育中，要準確把握學習方向和根本要求，......[更多詳細] |
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| 學習黨史需做到“三真” |
石曉紅
時下，黨史學習教育在全黨上下如火如荼開展，黨員干部必須堅持做到對黨史真學、真悟、真用，才能真正做到學有所獲、學有所用。
帶著感情真學。對于一名黨員來說，黨史也許并不陌生。黨員要帶著對黨的濃濃深情，對黨的事業的一腔熱情，對黨員身份的自豪之情，原原本本、扎扎實實、認......[更多詳細] |
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| 俯身接地氣 為民辦實事 |
| “年輕干部是黨和國家事業接班人，必須立志做黨的光榮傳統和優良作風的忠實傳人。”習近平總書記在 2021年春季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上發表重要講話，充分表明習近平總書記對年輕干部培養的高度重視。......[更多詳細] |
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| 在“學史崇德”中提升思想境界 |
| 在建黨百年來臨之際，回顧黨的創建、發展、壯大的歷程，筆者深感自豪與驕傲。述往思來，向史而新，學黨史正當其時。我們需要三種境界，以真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。......[更多詳細] |
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| 時刻保持“趕考”心態 |
| 1949年的3月23日上午，毛澤東率領中央機關離開中國革命最后一個農村指揮所——西柏坡，向北平進發。臨行前，毛澤東對周恩來說，今天是進京趕考的日子，進京“趕考”去。周恩來說，我們應當都能考試及格，不要退回來。毛澤東說，退回來就失敗了。我們決不當李自成，我們都希望考個好成績。......[更多詳細] |
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| 黨史學習教育要做到“四嚴防” |
| 在全黨開展黨史學習教育，是繼承和發揚我黨優良傳統的重要方法，是當前和今后一個時期一項重大政治任務。黨史學習教育要嚴防上熱下冷，要采取務實管用的措施，壓實工作責任，創新方式方法。......[更多詳細] |
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