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安康新網訊 （平利學教辦）平利縣教育實踐活動啟動以來，在第一環節中突出領導帶頭真學、暢通渠道真聽、聚焦四風真改，縣級領導班子堅持先行示范、做出表率，其他單位及黨員干部從嚴從實、扎實推進，活動取得階段性成效。
領導帶頭真學。縣級領導班子帶頭采取多種形式，扎實開展學習教育，通過學習實現了不斷進步、不斷凈化。一是放下事務靜心學。縣委常委會組織26名縣級黨員領導干部集中開展3天封閉學習，通過學習文件、觀看視頻、交流發言，有效增強了縣級領導踐行群眾路線的政治自覺。其他各單位嚴格按照“六個一”（即：單位及領導班子每周組織一次集中學習、舉辦一期專題研討、辦好一塊學習專欄，黨員干部個人每天堅持自學一小時、記好一本學習筆記，撰寫一篇調研文章或心得體會），扎實組織開展學習，并收效良好。二是明確專題集中學。縣級領導班子圍繞“執行黨的政治紀律組織紀律”、“弘揚延安精神踐行群眾路線”、“正確對待意見勇于開展批評”、“樹立正確政績觀”等4個專題，每周確定1個專題，開展集中研討，并要求交流發言緊貼工作實際，避免泛泛而談、空洞無力、華而不實，通過交流研討，黨員領導干部普遍感到觸動很大、感受很深、收獲很多。三是帶著問題對照學。縣四大班子及各活動單位著眼于解決“四風”問題，積極創新學習載體，提升學習效果。縣委邀請陜西工運學院副院長、副教授薛丁奇開展“黨員干部要做好踐行群眾路線的表率”主題講座，給全縣黨員領導干部上了一堂聯系群眾的生動黨課；縣公安局緊密結合警群關系，在全系統開展“工作是什么態度、執法是什么標準、結交些什么朋友、辦理了什么事情、業余有什么愛好、出入了什么場合、生活是什么標準”大討論學習活動，深入思考剖析，使干警思想得到升華。
暢通渠道真聽。突出廣泛性、基層性和代表性，通過多種方式，真心實意聽取基層群眾的意見建議。一是請進來講問題。堅持開門搞活動，縣常委會組建黨員代表監督小組，深入各鎮、各部門、各單位征求意見，縣“四大班子”召開各級、各層面的征求意見座談會12場次，其他各單位均結合實際，組建黨員監督小組，召開征求意見座談會，廣泛聽取意見建議。二是走出去搜問題。緊扣反對“四風”，縣常委會班子成員帶頭深入包聯鎮村、深入基層聯系點，查找領導班子及領導干部個人在“四風”方面存在的突出問題，聽取基層干部群眾的意見建議。三是多渠道找問題。積極拓寬聽取意見的渠道，縣委常委會通過設置意見箱，縣政府網站公布征求意見電話、網上郵箱，組建教育實踐活動信訪工作組，制作征求意見表等形式，多渠道聽取基層群眾意見，查找存在四風問題。自開展活動以來，全縣第一茬次活動單位共收集意見建議160條，基本找準了存在的突出問題。
聚焦四風真改。將邊學邊查邊改貫穿活動全過程，在征求意見、梳理歸納的基礎上，第一批次各單位對干部群眾反映的突出問題和不良風氣，不等待、不拖延，集中進行整改，贏得干部群眾的信任和支持。一是整改一批“四風”問題。繼續狠剎“五股歪風”，縣紀委先后通報案例24件次，立案查處典型案件13件，給予紀律處分13人，遏制了不正之風，贏得群眾好評。開展整治“會所中的歪風”，縣紀委下發了《關于在全省組織開展整治“會所中的歪風”工作的通知》，嚴格落實黨員干部禁止出入私人會所等“四個嚴禁”紀律規定，目前健全了黨員干部不出入私人會所、不接受和持有私人會所會員卡的書面承諾檔案，正在全面整治。縣委、縣政府針對“文件會議仍然較多”的問題，開展文山會海，清理文件會議專項治理。今年1至5月份，以縣委和縣政府名義下發的文件比去年同期減少了15%，以縣委、縣政府名義召開的會議次數比去年同期減少了20%。二是解決一些具體問題。針對群眾反映農村人居環境環境臟亂差問題，縣委、縣政府及時制定政策措施，先行啟動長廊沿線15個重點村人居環境整治，并力爭3年內徹底改變農村人居環境，為建設美麗鄉村奠定堅實基礎。針對群眾反映強烈的“部分集中安置區、邊遠村鎮存在飲水難”得問題，縣政府及時調整、落實項目資金，今年率先在廣佛廣興寨、八仙獅坪啟動供水工程建設。三是全面推行一批便民舉措。針對群眾反映辦事難、程序繁瑣、周期長等問題，各單位都推出密切聯系群眾一些新舉措。縣檢察院設立駐村檢察官制度，大力開展“三官一律進社區”、“一村一名檢查官”活動，以實際行動讓群眾感受到明顯變化。縣公安局在全系統開展“進百家門、訪百家情、解百家難”三百活動，主動上門服務群眾，推進便民措施贏得群眾好評。縣法院加強黨員干部群眾觀念教育，開展爭創“服務標兵”活動，建立快立快審快結，大量使用簡易程序審理案件，縮短訴訟周期，極大方便了群眾。
