□ 李世松
生命中，總有那么幾件事讓你追憶。猶如河流中的幾朵浪花，平淡而又美麗。
六歲那年，父母把我送進了離家只有兩里遠的村小。語文老師是一位四十歲上下的男教師，嚴肅的臉上帶著幾分和藹。當他把我人生中的第一本書——語文課本發到我手中時，濃濃的墨香頓時使我激動不已。老師先教我認識基本的筆畫：左斜、右斜、左半圓、右半圓。在極其簡陋的土坯房里，老師張著嘴巴使勁地教著，我也張著嘴巴使勁地讀著。突然，老師的聲音停下來了，我卻還在張著嘴巴大聲地讀，惹得同學們一陣哄笑，教室內外充滿了快活的空氣。我當時很怕老師罵我，令我吃驚的是，老師不但沒有罵我，還笑著表揚我讀得入迷，號召其他學生向我學習。直到后來，我做了語文老師，讓學生齊讀課文時，有時絕大部分學生都停下來了，總還有幾個在大聲讀著。我就讓他們繼續讀下去；后來聲音漸漸地小下去，直到完全消失。現在，我才明白，正是老師對我的寬容和鼓勵，使我堅信要自由地、大膽地發出自己的真實聲音。這是多么大的一種收獲，更是一縷彌足珍貴的記憶！
我對語文產生了興趣，自然也喜歡上學了。
學完拼音后，老師便教我識字。隨著識字量的增加，兒歌也走進了我的視野。我清楚地記得在那個云淡風輕的早晨，老師教我學了一首兒歌：“有時像個圓盤，有時像把鐮刀，云兒見他讓路，小樹見他招手，禾苗見他彎腰，花兒見他點頭。”老師一遍又一遍地教讀，我一遍又一遍地跟讀。天真幼稚和渾厚深沉這兩種聲音交織在一起，在干凈的鄉野上空升騰、旋轉、回蕩，令我終生難忘。
那天晚上，月亮躺在天空的懷里，我躺在媽媽的懷里，在靜謐的夜空下，我很流利地把白天學的那首兒歌背誦了下來。媽媽很高興，我更高興。那個晚上的情景永遠鐫刻在了我的心中，也鐫刻在了媽媽的心中。
我在村小一口氣讀完了四年級，上五年級就轉到鄰村的完小去了。教語文的是一位二十多歲的男教師。普通話講得好，課也上得好。由于我在四年前打下了比較扎實的語文基礎，即便到了新的學校，四所村小的同級學生匯集在一個班級，我仍舊鋒芒畢露。第一次考試，我便奪得了第一名。這在當時產生了不小的轟動，引起了校長的關注，更贏得了語文老師的喜愛。
時光在慢慢地變老，我在悄悄地長大。
1998年的金秋，我考上了師范學校。媽媽為我高昂的學費四處奔走，受盡了人世間的冷眼旁待，但她始終沒有流過一滴眼淚。她說，自打我給她背誦兒歌時，她就覺得我是一塊讀書的好料，即使她和父親再苦再累，也要送我讀書。可惜，快到不惑之年，我依然碌碌無為。只是沒有四處奔波，一直陪伴在媽媽的身邊，做了一個聽話的兒子。
走過冬季，便是春暖花開。 今天，我在鍵盤上敲擊這些文字，心中依然溫暖如春。
