安康中學(xué)高三（1）班 李海翔wMf安康新聞網(wǎng)

每個(gè)人在呱呱墜地時(shí)就在某些方面擁有超出常人的敏銳與靈感，如曹植于詩(shī)文，莫扎特于音樂(lè)，我們將其稱之為天賦。然而，在后天的外界因素影響下，能否將才能發(fā)揮到最大限度往往存疑。決定一個(gè)人最終的高度的不僅僅是天賦，更為重要的是其是否具有專一與精進(jìn)的精神。wMf安康新聞網(wǎng)

人們常言：興趣是最好的老師。誠(chéng)然，在興趣的內(nèi)驅(qū)力下，做任何事情都會(huì)不知疲倦，一鉆到底。斟古，孔夫子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”試想，若無(wú)揮毫潑墨時(shí)帶來(lái)的欣喜與忘我，以徐文長(zhǎng)之狂傲，為何在食不果腹，貧病交加的境地之中也畫(huà)筆不輟，沉心造作，尋找一處心靈的避風(fēng)港？如非“興酣落筆搖五岳，詩(shī)成笑傲凌滄洲”帶來(lái)的豪情與酣暢，憑李太白之不羈，怎肯遍遍拜讀司馬相如《子虛賦》，練就才藻富贍，如櫞巨筆？wMf安康新聞網(wǎng)

然而，世人總沉浸于傳奇的千古風(fēng)流，贊嘆他們冠世的橫溢才華，卻在不知不覺(jué)中被“興趣+天賦“論所裹挾，拋卻了他們臻于化境的造詣背后真正的成因——專一與精進(jìn)。當(dāng)你憑借興趣這把鑰匙打開(kāi)一個(gè)領(lǐng)域的大門時(shí)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，呈現(xiàn)在眼前的只是茫茫的水天一色；即使憑借著天賦的渡船劃到了彼岸，抬首望去，靈山還在峰頂霞光間隱現(xiàn)。wMf安康新聞網(wǎng)

朱光潛曾醉心于作詩(shī)填詞，當(dāng)他信心滿滿地拿著作品給友人看時(shí)，不意得到了這樣的回答：“你的作品來(lái)得太易，沒(méi)有下過(guò)力，你喜歡取巧。“友人說(shuō)得不錯(cuò)，即使文學(xué)功底厚如朱光潛，若不以“語(yǔ)不驚人死不休“的決心專精于遣詞造句，僅憑興趣與天賦而為之，也只能是淺嘗輒止，難悟至妙。wMf安康新聞網(wǎng)

專一與精進(jìn)是抵達(dá)一切登峰造極之境的必由之路，誠(chéng)哉斯言。明確自己的方向，并朝其毫不動(dòng)搖地鉆研，直到“忘乎所以”的境地，離悟道也就不遠(yuǎn)了。專一與精進(jìn)，非親歷不可至。貴為天子的宋徽宗趙佶也需日復(fù)一日地雕琢橫豎撇點(diǎn)折，方才獨(dú)創(chuàng)出了風(fēng)姿綽約的瘦金體，流傳至今；史上罕有的全才達(dá)·芬奇也老老實(shí)實(shí)地在弗羅基俄門下畫(huà)了三年的雞蛋，才奠定了日后《蒙娜麗莎》等畫(huà)作的橫空出世；即使是膽大包天的孫猴子，在菩提祖師問(wèn)及想學(xué)哪門仙術(shù)時(shí)，也只敢選七十二變，卒潛心苦修，練就一身真功夫。wMf安康新聞網(wǎng)

不專則泛，不精則糙。在風(fēng)起云涌的現(xiàn)代社會(huì)，信息大爆炸規(guī)模空前，世界上每一個(gè)角落的不經(jīng)意都在或多或少影響著我們的生活。在沖波逆折的時(shí)代洪流里，抱定宗旨，專精并進(jìn)比以往任何一個(gè)時(shí)代都更困難——不巧的是，我們也比以往任何一個(gè)時(shí)代更需要這樣自甘沉潛的專才。科技封鎖、文化打壓、經(jīng)濟(jì)圍堵……哪一樣不是洪水猛獸？只有達(dá)到“專精尖”，才能突破個(gè)人自我的極限，達(dá)到至妙之境；只有無(wú)數(shù)的“專精尖“匯聚于一點(diǎn)而成的鋒芒，才能穿透大國(guó)障壁，破局時(shí)代難關(guān)。 wMf安康新聞網(wǎng)