“眾人拾柴火焰高，十指抱拳禮千斤”，“浙江包游”的背后依靠的是教練員團隊、科醫保障團隊、管理團隊的通力協作，眾志成城、眾擎易舉。由十多位專家、學者組成的科醫攻關團隊，開展訓、科、醫多學科聯合攻關是浙江游泳隊勇攀世界高峰的支撐與保障。
2006年，浙江體育職業技術學院（以下簡稱“學院”）正式掛牌，建成游泳館、田徑館、自行車館等多座國內一流的訓練場館。除了對運動員進行訓練、生活保障外，學院又最大限度提供科研、醫療、教學等全方位支撐，這種體制創新使訓、學、研達到“三位一體”。浙江游泳隊科研醫療保障組負責人、學院科研處處長韓照岐直言，“競技體育是個系統工程，科學訓練是整個競技體育系統中不可忽視的又一引擎。”
浙江游泳隊專門成立了包括運動生理、生化、力學、營養、醫療、心理等多學科專業人才組成的科研醫療保障團隊，科研團隊分工明確，分組工作，分別負責運動員的日常訓練技術分析、其他訓練指標數據采集分析以及運動員的營養保障、醫療后勤服務，并花巨資購入用航天材料制作的水下影像采集設備，反饋運動員訓練效果。
每天，科研人員都要整理各種各樣的運動員生理數據，為教練員的訓練安排提供基礎依據。韓照岐說，像游泳這樣的高強度訓練后的身體反應十分明顯，怎樣的訓練強度剛剛好，怎樣的訓練方式事半功倍，都可以從數據來看。
對于重點運動員，團隊會采取“一人一檔案”，為專家組和教練組提供有力依據，也讓運動員可以隨時清楚自身的競技狀態。
學院2011年起還與浙江大學醫學院共建運動損傷修復實驗室，通過科研攻關，提高運動損傷的療效。針對孫楊的肩傷，科研團隊聯合浙醫二院專家進行會診，確定傷情并采取針對性的治療措施，并建議教練組適當調整訓練方式，以減輕對肩關節的磨損。傅園慧和汪順起初在泳姿上有一定缺陷，通過每日錄制訓練錄像，從事生物力學相關的科研人員與教練組一同探討，并提出相關建議，最終及時糾正泳姿，提高成績。葉詩文在體型發生變化后，游泳時的重心發生了改變，這也逃不過科醫人員的眼睛，通過反復研究訓練錄像，最終幫助運動員找回重心，減少了游泳時水的阻力。
游泳運動員訓練強度大，日常訓練的疲勞恢復也是十分重要的一環，之前成為“世界網紅”的中式拔火罐在這里并不稀奇，針灸、推拿更是常見。今年世錦賽上，大家還發現孫楊用上了冷療法，這在國內并不多見。帶訓教練鄭坤良介紹，隊里專門買了儀器，設備自帶發動機、循環制冷。一般在高強度訓練后，孫楊從泳池起水，到十幾度水溫的水池中待一到兩分鐘，再跳入二十多度的泳池待一到兩分鐘，循環重復三次。這樣冷熱交替，能有效促進血液循環，加快肌肉恢復。
這些科研領域的專家，竟然還燒得一手好菜。像巴震，孫楊科醫保障團隊的核心成員之一，他跟隨隊伍東征西戰，配合教練調整運動員的機體狀態，起早貪黑，保證訓練質量。他還會煲一手好雞湯，縱使孫楊遠在大洋彼岸，依舊能享受到仿佛母親燉制的美味佳肴。
相比在臺前拼搏的教練員、運動員，這些科醫保障團隊以及管理團隊，更是無名英雄。在冠軍之師誕生的歷程中，他們都是忠誠、敬業、無私的“崗哨”。他們用創新的思維、合作的手段、共享的精神，匯聚成了浙江泳軍屢創新高的絕對力量。
