大學正上演著一場靜默無聲的爭奪戰——操場在和網絡“搶人”。
2014年，共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯就曾下發通知，決定在全國高校范圍內全面啟動和廣泛開展大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。但這“三走”，每一步都走得較為艱難。
近日新鮮出爐的《中國學生體質監測發展歷程》顯示，我國大學生體質依然呈下降趨勢，只是下降速度趨緩。與此同時，身體形態也在發生變化，尤其是肥胖率持續上升，每5年提高2%～3%。
“一方面，不少學生在中小學階段沒有養成良好的運動習慣，掌握良好的運動技能，本身體質較差，大學體育的主要任務就是進行‘補課’；另一方面網絡態勢兇猛，讓手機不離手的學生走下網絡，走出宿舍，走向操場更是難上加難。”清華大學體育部主任劉波認為，這也是當下高校體育面臨的一大新形勢。
但這也并不是束手無策，不少高校也紛紛祭出“高招”。
比如，清華大學此前出臺新規，從2017級本科新生開始，必須通過入學后的游泳測試或參加游泳課學習并達到要求，否則不能獲得畢業證書（特殊情況除外）。這一“硬手腕”引起了巨大反響，但這只是清華大學體育“要求”中的小部分。
據了解，清華大學本科采取“4+2+2”的體育課程體系，體育課貫穿本科生大學4年，并且每年都要進行男生3000米、女生1500米的長跑測試。“清華大學是一所具有體育傳統的高校，所謂‘無體育，不清華’，以至于不少學生自稱自己是‘五道口體校’學生。”劉波笑說，不過令他欣慰的是，據該校學生體質測試相關數據顯示，在這4年里，學生體質健康水平“大一時最低，大二時最高，大三、大四有所回落，但仍比大一時要好”。
而在東南大學，每天早上6:45～7:15是該校大一大二學生的早操時間，這是該校保持了40余年的“傳統”。東南大學體育系主任蔡曉波說：“有些已畢業的學生剛進校時可能不太理解早鍛煉制度，但現在覺得這有助于他們養成良好的生活習慣。”
此外，東南大學還有另一“秘笈”——自2013年開始實行有時間、有學分、有計劃、有教師輔導的課外活動保障體系。蔡曉波介紹，實施這一舉措后，該校學生《國家學生體質健康標準》合格率從以往的88%左右上升至95%左右。
浙江大學的一大特色，則是“健康之友”會員制教學模式，將教學與訓練、課內與課外、普及與提高、校內與校外有機結合。浙江大學公共體育與藝術部主任吳葉海介紹，2014年成立水上運動俱樂部后，每年參加水上運動的師生、校友達3000人。
針對體質較差的學生，浙江大學開起了“小灶”。從2011年開始為測試不及格、平時缺乏鍛煉的學生提供“私家體質教練”，即體質健康提高班。截至2016年共開設44個特訓班，參訓學生2567名。
“現在學校都在爭創雙一流大學，我認為一流的大學，也應當有一流的體育，學校可以根據自身情況和特點探索高校體育的發展。關鍵是要看學校對此是否重視，是否有魄力去做。”蔡曉波說。
不過，蔡曉波也有一個困惑，即如何在開展高校體育活動的過程中，更全面地保障學生的安全，明晰在發生運動傷害的過程中學校、學生所承擔的責任。“雖然針對這一問題有一定的政策，但操作起來還有很多問題亟待完善，可以確定的是，學校體育工作不能因為所謂的安全風險顧慮而裹足不前，而是要在推進過程中考慮得更為周全”。
