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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn通訊員 歐緒珍
日前，紫陽(yáng)縣召開2025年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)。來(lái)自全國(guó)多所高校的青年學(xué)子，從實(shí)踐親歷者的視角，積極發(fā)言，暢談他們眼中的紫陽(yáng)變化，為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
這場(chǎng)“青春與茶鄉(xiāng)”的深度對(duì)話，正是紫陽(yáng)持續(xù)推動(dòng)校地融合、構(gòu)建大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐“大課堂”不斷走實(shí)的一個(gè)生動(dòng)縮影。
近年來(lái)，共青團(tuán)紫陽(yáng)縣委精心搭建平臺(tái)，精準(zhǔn)對(duì)接需求，讓大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從“走過場(chǎng)”變?yōu)?ldquo;真實(shí)踐”，奏響了一曲青年與茶鄉(xiāng)共同成長(zhǎng)的“雙向奔赴”協(xié)奏曲。
“童伴小課堂”：校地共建點(diǎn)亮留守兒童七彩假期
“情緒卡片游戲”“防溺水動(dòng)畫”“非遺拓染”……在西關(guān)社區(qū)的“童伴小課堂”上，課程表新穎又實(shí)用。這里不再是簡(jiǎn)單的功課輔導(dǎo)班，而是集安全自護(hù)、心理健康、法治信仰、文化傳承于一體的素質(zhì)教育“第二課堂”。
“我最喜歡做‘非遺拓染’。”正在上小學(xué)五年級(jí)的汪宇航舉著自己用樹葉和錘子印染的手帕，興奮地說(shuō)，“西安外事學(xué)院來(lái)的夏安玉老師教我們，原來(lái)樹葉也能變成畫。”童真的笑語(yǔ)，印證了課堂的吸引力。
團(tuán)縣委充分發(fā)揮樞紐作用，創(chuàng)新構(gòu)建“高校團(tuán)隊(duì)+公益組織+社區(qū)”三方協(xié)同模式。一方面精準(zhǔn)對(duì)接寒暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，另一方面系統(tǒng)建立“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生志愿者人才庫(kù)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源持續(xù)向基層輸送。2025年暑期，共有19支大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)伍、138名大學(xué)生參與“童伴小課堂”服務(wù)，累計(jì)開展活動(dòng)55期，覆蓋15個(gè)村（社區(qū)），服務(wù)少年兒童達(dá)825人次。
“返家鄉(xiāng)”實(shí)踐：在鄉(xiāng)土深處讀懂基層治理
這個(gè)暑假，30余名“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生的身影活躍在紫陽(yáng)的黨政機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道以及志愿服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)。從縣政府的辦公室到鎮(zhèn)上的農(nóng)業(yè)服務(wù)中心，從市管所到村委會(huì)，他們是投身家鄉(xiāng)建設(shè)的實(shí)踐者。
在紅椿鎮(zhèn)人民政府農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心實(shí)踐的汪大春，這個(gè)暑假的主要工作是和農(nóng)技員一起下鄉(xiāng)統(tǒng)計(jì)玉米大豆套種面積。“書本上的‘鄉(xiāng)村振興’是宏大的戰(zhàn)略，但在這里，它就是幫老鄉(xiāng)核算一畝地能領(lǐng)多少補(bǔ)貼，是田間地頭一腳泥。這份‘泥土氣’，是坐在教室里永遠(yuǎn)學(xué)不到的。”他感慨。
為了深化大家對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感，團(tuán)縣委與縣文旅廣電局聯(lián)合組織了“青春返家鄉(xiāng) 書院拓新思”文化實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生們走進(jìn)文筆山東來(lái)書院，在座談中為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策，在文史館、美術(shù)館的參觀中觸摸紫陽(yáng)深厚的文脈傳承。這種沉浸式的體驗(yàn)，讓抽象的家國(guó)情懷變得可感可觸，強(qiáng)化了“返家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)”的情感根基。
青春綻放：在服務(wù)與奉獻(xiàn)中錘煉自我
實(shí)踐活動(dòng)的形式豐富多彩，遠(yuǎn)超想象。“茶鄉(xiāng)夏親水 青春正開麥”大學(xué)生音樂會(huì)在老城唱響，青春的歌聲與古街的磚瓦碰撞出傳統(tǒng)與現(xiàn)代的火花。從臺(tái)前光鮮亮麗的演員到幕后默默奉獻(xiàn)的志愿者，大學(xué)生們用熱忱與責(zé)任，為茶鄉(xiāng)注入了蓬勃的青春活力。
負(fù)責(zé)后臺(tái)協(xié)調(diào)的志愿者陳秋瑞連續(xù)工作了數(shù)小時(shí)：“累，但值得！當(dāng)臺(tái)下觀眾打開手機(jī)手電筒跟著節(jié)奏搖擺，形成一片星海時(shí)，我覺得所有汗水都化成了感動(dòng)。”
而更多的精彩，正由全國(guó)20余所高校的“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)在紫陽(yáng)的廣袤大地上書寫。他們深入茶山助力電商直播，走進(jìn)社區(qū)開展普法宣傳，發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)為紫陽(yáng)的鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化傳承貢獻(xiàn)智慧與汗水。
團(tuán)縣委通過構(gòu)建“需求—人才—轉(zhuǎn)化”的精準(zhǔn)鏈路，成功將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐融入基層社會(huì)治理“大盤子”。高校智力和青春活力為紫陽(yáng)的發(fā)展增添了新動(dòng)能，而紫陽(yáng)這片熱土，也以其豐富的實(shí)踐場(chǎng)景和真實(shí)的民生課題，成為大學(xué)生們?cè)鲩L(zhǎng)才干、錘煉意志的“社會(huì)大課堂”。
