通訊員 江濤
“群眾的話，群眾愛聽。這下，我們普通人也能走上講臺，講講自己對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。”一說起近日開展的學“習”講理網絡微宣講，來自鎮坪縣城關鎮的居民趙國棟顯得特別興奮。6月10日，他加入了鎮坪縣“國心宣講人”的隊伍，開展了近10次網絡宣講。
如何讓習近平新時代中國特色社會主義思想扎根基層、深入人心？如何讓宣講內容更貼近市民、宣講形式更靈活多樣？鎮坪縣創新開展學“習”講理網絡微宣講，深化“理論+互聯網”宣講模式，利用微信公眾平臺、網站等新媒體平臺，打造宣講全媒體矩陣，即時、精準、靈活地宣傳闡釋黨的創新理論，讓宣傳資源產生最大傳播效應。
“目前，我們向全縣機關、企事業單位、鎮村、學校已發出‘國心宣講人’招募英雄帖，不論年齡、身份、職業，征集優秀微講師，建立一支富有活力、樂于分享、充滿正能量的全領域講師隊伍。”縣委宣傳部相關負責人表示，擴充講師群體多樣性，延伸“微講臺”半徑，鎮坪縣也出新招。借力 “國心大講堂”和“精準式理論宣講全覆蓋”等宣講品牌，堅持用“群眾的語言說群眾關心的事”，以百姓視角暢談對習近平新時代中國特色社會主義思想的感悟體會，推動其進鎮村、上網絡。
同時，為了讓百姓有更深的聽課體會，增強聽眾積極參與可能性，鎮坪縣“化整為零”，變“大理論”為“微體會”。針對不同的宣講對象和受眾群體，把宣講課題分為政策理論、業務知識、人文社科、鄉風文明四大類，重點圍繞群眾自身對習近平新時代中國特色社會主義思想領悟以及黨員和群眾關注的精準扶貧、民生事業等熱點、重點工作展開，用“大眾視角”，講述“百姓道理”，傾聽百姓心聲，小處發力，使微宣講生動鮮活、入情入理。
按照宣講內容的不同類別，將宣講課題以“菜單”的形式呈現出來，整理形成理論宣講課題庫，實現“憑單上菜”、 按需宣講。目前，全縣各級各部門累計建立宣講課題庫60余個，覆蓋不同層面的宣講課題200余個。
現在，“微講師”已經激發了鏈式反應。自從聽了學“習”講理網絡微宣講，居民王大爺已經整理了好幾頁“聽課筆記”，一有空就會講給親朋好友和鄰居們聽。“我希望身邊的朋友鄰居，面對未來時都能夠充滿信心，以更加積極的心態去迎接自己的老年生活。”
學“習”講理網絡微宣講欄目，摒棄以往課堂式宣講，變“獨講”為“眾講”，人人都是講師，人人都是受眾。每一個人都是一個“自由基”，通過利于傳播的視頻形式，一時點燃網絡平臺，帶動身邊人開啟廣泛討論，激發鏈式反應。居民在微講壇平臺上暢所欲言，積極評論，自由交流，學習時間、形式更加靈活多變，改變以往受眾在課堂式宣講中存在的聽多、看多，思考少、參與少的問題，調動群眾的積極性和參與熱情。
此外，鎮坪縣發揮典型引領作用，精選積極參與學“習”講理網絡微宣講的20位宣講人，組成“國心宣講人”品牌。他們中既有各行各業的先進典型，還有來自基層的普通居民代表，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，從“我”處入手，力求在“微”字上尋突破，以小見大，以微見著，讓黨的理論直抵群眾心底。
