安康新聞網(wǎng)訊（通訊員 張娟） 9月28日，鎮(zhèn)坪縣初級中學(xué)一節(jié)七年級歷史課和八年級地理課直播課堂引起老師們的熱議，“室外聽課”“異地互動”“直播課堂”“課堂錄播”“云朵課堂”“優(yōu)質(zhì)資源網(wǎng)絡(luò)共享”“大數(shù)據(jù)萬人課堂”等一些花樣名詞成為探討的焦點(diǎn)。
據(jù)了解，2017年鎮(zhèn)坪縣投入350萬元在全縣建成了15個錄播教室。授課老師進(jìn)入錄播教室打開錄播系統(tǒng)，系統(tǒng)自動把課堂錄播數(shù)據(jù)傳輸給服務(wù)器，錄播系統(tǒng)總控可以把課堂直播出來。同時錄播教室還實(shí)現(xiàn)了異地之間課堂的互動交流，一人授課多個教室、多所學(xué)校、多名學(xué)生可以同時聽課學(xué)習(xí)，進(jìn)行互動交流。
錄播教室?guī)淼牟粌H僅是課堂教學(xué)模式的翻新，聽課形式的變化。同時，也拓寬了教師教研協(xié)作的新形式。鎮(zhèn)坪縣地大人稀，學(xué)校分布分散，學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校相距較遠(yuǎn)，多數(shù)學(xué)校一個年級只開設(shè)一個班級，教師缺少同年級同學(xué)科的交流探討。自錄播教室建成后，學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)科教研活動借助錄播教室變得頻繁和豐富，同學(xué)科同年級教師之間經(jīng)常性的聽課互動，穿越“地域”的智慧共享，促進(jìn)了教師間的互助成長。
