通訊員 巴遠君
寒冬已過，春回大地。隨著氣溫的回升，在旬陽城鄉，學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神的熱潮一直在持續升溫。
三個月來，旬陽市學習貫徹黨的十九屆六中全會精神宣講團走進鄉鎮、村組、社區、企業、田間地頭，開展集中宣講和各種形式的互動交流，推動黨的十九屆六中全會精神在旬陽市黨員干部群眾中入腦入心，落地生根。宣講至今，旬陽采取豐富多樣的宣講形式，直接受眾達到10萬余人次。
“我們要堅定信心，凝心聚力促實干、乘勢而上謀未來，以旬陽撤縣設市為新起點，走好新時代趕考路。”“我們要從百年黨史中汲取奮進力量，大力弘揚偉大建黨精神，埋頭苦干、勇毅前行，加快旬陽全面崛起，建成一強五好陜西強市”……一句句錚錚誓言響徹旬河漢江，凝聚起奮力開啟新征程、書寫新篇章的磅礴力量。
“六學”融合，全民行動，推動學習持續深入
黨的十九屆六中全會全面回顧一百年來我們黨團結帶領人民為實現中華民族偉大復興走過的光輝歷程，深刻闡述黨團結帶領人民在不同歷史時期所創造的偉大成就，內容豐富而厚重，具有重大現實意義和深遠歷史意義。開展形式多樣的宣講活動，把全會精神傳達到基層、宣傳到群眾，是貫徹全會精神、廣泛凝聚共識的重要舉措。
撤縣設市讓旬陽站在一個新的起點上，旬陽市一屆一次黨代會明確提出的要“全面崛起建強市”目標，凝聚著全體旬陽人的期盼和夢想。所以，學習宣傳貫徹十九屆六中全會精神對于旬陽市干群而言，具有更深刻的意義。
旬陽市委堅持把握好“為什么學、學什么、怎么學”，堅持圍繞歷史與現實相貫通、堅持理論與實踐相結合、堅持汲取經驗與把握規律相聯系、堅持傳承精神與提升本領相促進、堅持錘煉黨性與堅守人民性相統一“六個堅持”，印發《黨的十九屆六中全會精神學習宣傳貫徹工作實施方案》，把十九屆六中全會精神納入各級黨委中心組學習，要求各級黨委（黨組）理論學習中心組要把學習全會精神作為重點內容。抓實領導干部率先學、基地現場感悟學、報告宣講全面學、結合實際創新學、精心組織培訓學、借助網絡在線學“六學”融合，認真開展集中學習，深入開展研討交流。截至目前，市委理論學習中心組圍繞黨的十九屆六中全會開展專題學習3次，開展專題研討交流1次。全市各級黨委理論學習中心組開展集中學習共102次，開展專題研討交流共81場次。舉辦黨的十九屆六中全會精神專題輔導班1次，培訓新提拔科級領導干部61人，做到學有所思、學有所悟、學有所得。
“聲”入人心，踴躍參與，促使宣傳全面鋪開
日前，紅軍鎮“學黨史 頌黨恩”紅色動力宣講隊聯合新時代文明實踐所的志愿者，帶著精心準備的報紙刊物、宣傳資料，走進茨坪社區，宣講十九屆六中全會精神。通過“小院講堂”，用通俗易懂的語言深入淺出地向廣大群眾講解全會精神，切實將全會精神傳達到家家戶戶、送進群眾心窩，使黨的六中全會精神深入人心，充分發揮了“傳遞黨的聲音”的作用。
為了把十九屆六中全會精神宣傳到每個群眾心里，旬陽市針對傳統理論宣講“你講我聽”“照本宣科”，群眾被動接受、效果不佳現實問題，精心謀劃，選優配強宣講人才隊伍。抽調市委黨校11名骨干教師任專職宣講員，各鎮各部門遴選政治素質過硬、理論水平較高、業務能力較好的黨員干部18人任兼職理論宣講員，發揮他們熟悉基層、具有業務特長的優勢，通過“院壩會”、田間地頭交流等方式，與群眾零距離宣講。同時，細心組織，豐富題材創新宣講方式。堅持群眾視角，關注群眾冷暖，聚焦群眾訴求，精選專題，結合學習新思想、熱點時政和農村實際，將扶貧增收、新民風建設、生態文明建設、鄉村振興、愛黨愛國愛社會主義及企業文化等主題納入宣講內容。針對不同層級、不同領域、不同對象的特點，分層次、按類別開展宣講，科學合理安排，實現宣講內容與聽眾需求有效對接，達到宣講最佳效果。
靈活宣講形式，策劃推出以“唱頌紅歌+理論宣講+有獎競答+實地體驗+視頻播報”為實踐路徑的“聲入人心”理論宣講品牌，在宣講前選取耳熟能詳的經典紅色歌曲，引領大家齊聲合唱，表達對黨、對祖國、對新時代的歌頌與贊美；在宣講過程中，圍繞黨的理論、全會精神、熱點話題開展有獎知識競答，增強學習教育的吸引力；在宣講后注重依托本地紅色資源、教育基地，進行實地觀摩體驗，凝聚起聽黨話、感恩黨、跟黨走的思想共識，同時圍繞宣講內容，拍攝制作成“微視頻”，通過公眾號、微信群、朋友圈、抖音推送播報，增強滲透力，擴大宣傳面，推動黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。
目前，“聲入人心”宣講志愿服務隊已開展集中宣講24場次，受眾2194人次；組織開展網絡宣講、視頻宣講4次，受眾1530余人次；采取院壩會、小組會、群眾會等形式開展宣講活動共210余場次；采用“百姓話”“短實新”“微宣講”形式，在全市鄉村開展“大喇叭”宣講活動309場次，實現了全會精神深入人心。
凝聚共識，形成力量，抓貫徹落實出實績
學習宣傳的目的是抓好貫徹落實相結合，線上，在融媒體平臺開設專欄，持續轉發推送十九屆六中全會最新報道、深度解讀，確保吃透精神實質，把握核心要義，大力報道各鎮各部門學習宣傳貫徹落實全會精神的舉措和成效，黨員干部結合工作暢談體會感想，全市20余名記者、百名通訊員深入一線，開展走基層、大采訪，深入報道全會學習宣傳貫徹情況，共計播發相關報道108條，向學習強國推送優秀作品3篇。線下，通過黨委理論學習中心組學習、各黨支部研討學等形式開展學習，推動學習往深里走、往實里走。
在城關鎮，全體黨員干部立足城關實際，把學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神同謀劃發展緊密結合起來，城關鎮全體干部圍繞旬陽市提出的全面崛起的總體目標和“3456”發展戰略，就如何彰顯城關擔當，久久為功建成“一強五好”陜西強市碰撞出智慧火花，勾畫美景藍圖。
在金寨鎮，全體黨員干部著力破解發展難題，把學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神同抓好中心工作緊密結合起來，緊盯年度目標任務，把握好政策實施的時度效，奮力開創各項事業發展新局面，努力實現目標責任考核得優目標，以過硬措施、務實作風和實實在在的工作成果檢驗學習成效。
在白柳鎮，全體黨員干部根據自身發展需要，把學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神與扎實推進為民辦事緊密結合起來，從最突出的問題抓起、最困難的群眾入手、最現實的利益出發，一線調研訪民情、一張清單亮承諾、一批實事暖民心、一本臺賬曬業績、一攬子督導查實效。
全市上下通過對十九屆六中全會精神的學習宣傳貫徹落實，轉化為經濟社會的快速發展：2021年旬陽全年招商到位資金103億元，落地項目92個。全市50個重點項目建設順利推進，27個蘇陜協作項目全部竣工，新增“五上”企業30家，完成“個轉企”42家。預計全年完成生產總值189億元，同比增長9%。
1.石門鎮學習貫徹黨的十九屆六中全會精神助推產業發展現場會
2.旬陽市交通運輸局“學黨史 頌黨恩”紅色動力宣講隊走進仁河口
3.志愿宣講隊在張灣移民小區宣講
4.2021年12月1日，學習貫徹黨的十九屆六中全會精神安康市委宣講團宣講報告會在旬陽市舉行，安康市委理論講師團團長周瑞玲作宣講報告
5.在院落召開宣講群眾會
6.老黨員講故事活動
把黨的聲音傳遞給鄉親
兼職宣講員 劉昌力
編者按：旬陽市“聲入人心”理論宣講志愿服務隊，善用“小切口”解析大道理，用“小故事”反映“大時代”，把習近平新時代中國特色社會主義思想精髓講清楚，把黨中央的惠民利民政策講明白，講到百姓心坎上，讓群眾有盼頭、有干勁。2021年10月，旬陽市“聲入人心”理論宣講入選陜西省委文明辦選編的《建設新時代文明實踐中心——陜西創新案例》。以下是3位服務隊成員、旬陽市委黨校專職教師結合自身的宣講經歷，講述如何將黨的聲音傳得更遠的故事。
我是旬陽市委黨校“聲入人心”志愿宣講服務隊一名兼職宣講員，也是旬陽團市委青年講師團成員。傳播黨的聲音，傳播文明是我的使命。2020年旬陽黨校“聲入人心”文明實踐志愿服務隊成立以來，包括我在內的眾多兼職志愿宣講員不斷加入。廣泛的宣講不僅可以知民情，而且可以傳遞改革發展“正能量”，助力基層社會治理。我曾經到市直部門，企業、學校、社區、村落開展多場次宣講，如何讓不同的受眾對象聽得進去領悟得透徹，我一直在努力。十九屆六中全會召開以來，我立下了宣講目標——講得準確，聽得明白，記在腦海。
講得準確。一場別出心裁的宣講是推進黨的理論落地生根開花結果的過程。百姓通過宣講感受到了黨和政府對民生的關切。為了精準傳達黨的十九屆六中全會精神，我自學公報和《決議》多遍，參加專題學習5次，做學習筆記1萬余字。在群眾看來，成功的宣講是熱鬧的，但在我們看來，一場成功的宣講首先是準確無誤的，確保傳播的是黨的聲音，時刻牢記這是一場政治工作。
聽得明白。“聲入人心”志愿宣講服務是為百姓和基層黨員專設的一場學習會。“宣講語言要活潑，更要帶著泥土味。”百姓覺得普通話太生硬，那我就講方言。百姓聽不懂“黨的執政規律”，但是他聽得懂“中國共產黨領導得好，人民的生活過得越來越好啦”。一場宣講是一次洗禮和檢驗。聽眾一個眼神一次點頭一陣掌聲，那是最好的回應，說明我講得還可以。為了這個“還可以”，我也是傾力付出。
記在腦海。宣講要引起情感共鳴，黨的聲音才能入心入腦。最有帶動力的莫過于同唱一首紅歌，《沒有共產黨就沒有新中國》《唱支山歌給黨聽》這些經典歌曲被祖輩幾代人傳唱，曲調有情感，歌詞有畫面，現實有映照，瞬間心生對黨濃郁的情感。再聽一場別開生面的宣講，場面迎來了熱烈的掌聲和堅定而有力量的目光，仿佛在回應我們“我們相信黨，明天會更好。”在有獎知識競答環節，記得有一次，只有坐在后面的年輕人頻頻舉手，“為什么前面的老黨員不搶答呢，難道不會？”我思考著，“其實這個題我會，但是因為有獎品，讓群眾先答，把獎品留給他們。”老黨員的回答讓我心生敬意。因此，在后來的有獎知識競答環節設置了黨員必答題目和搶答題目，確保參加學習的黨員和群眾都有答題的機會。
一場場宣講，一次次掌聲，讓我更加堅定要做一名稱職的宣講員，讓我對中國共產黨有了更深刻的認識。
讓宣講更接地氣
基層宣講員 魯愛民
黨的十九屆六中全會召開以來，按照市委統一安排部署，市委黨校理論宣講志愿服務隊，緊緊圍繞學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神這一主線，作為一名基層宣傳員，本人結合農村基層實際和黨員群眾需要，不斷創新理論宣講方式，推動黨的十九屆六中全會精神入腦入心，實現了鎮村（社區）、企事業單位等基層黨組織思想理論宣傳全覆蓋，打通了宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾的“最后一公里”。
田間地頭，開展宣講。2021年11月20日，同黨校駐村干部一起到桐木鎮白石河村，村里的烤煙大戶黃金虎這天組織了12名村民在自己的烤煙地里挖烤煙隴子，勞動間隙，我們和村民圍坐在烤煙地邊，開展了一場黨的十九屆六中全會精神宣講。大家一邊喝著水，宣講老師用提問的方式先了解大家對黨的十九屆六中全會精神都知道些什么，然后根據大家的具體情況，把黨的十九屆六中全會精神召開的重要意義和主要內容，用非常通俗和條理化的語言給大家做了介紹，然后結合黨的100年輝煌史講了許多大家感興趣的人物和事跡，為了緩解大家勞動的疲勞感，又講了幾個笑話和腦筋急轉彎，使大家頓時忘記了勞累。通過這種寓教于樂的方式讓大家輕輕松松地學習了黨的十九屆六中全會精神，收到良好的效果。
通過“院壩會”，與群眾零距離宣講。2021年12月11日，在小河鎮張良村村委會院子，與包連單位市統計局全體職工和張良村全體黨員共50多人圍坐在一起，沒有講稿、沒有投影儀，結合村子具體實際，用拉家常、講故事的形式深入淺出地把黨的十九屆六中全會精神的重要意義、黨的歷史上三個重要決議類比講解，從毛澤東、鄧小平、習近平三位領導人如何從黨的不同歷史時期把馬克思主義基本原理與我國具體實踐相結合，走出了適合中國的發展道路的鮮活事例，再到結合具體數據展現了中國共產黨100年的輝煌史，用了100分鐘把全會主要內容娓娓道來，干部群眾，個個聽得聚精會神，沒有一個接打電話，也沒有一個出出進進的。宣講結束后，駐村第一書記、工作隊長徐星染在接受電視臺采訪時動情地說：今天的十九屆六中全會精神宣講會，是我們聽過的最真實最通俗最感人、也最接地氣的一次宣講會，宣講老師沒有講稿、沒有話筒，和黨員干部也沒有距離，宣講老師用老百姓聽得懂的鄉音把那些高深的理論用一個個生動的事例、還有一個個鮮活的人物故事串聯起來，結合本地實際，給我們奉獻了一堂具有濃厚地方特色的黨課，使全體受眾對象耳目一新，深受啟發。宣講結束后，張良村黨支部書記郭正勇也緊緊握住宣講老師的手表示，希望以后多開展這樣干部群眾喜聞樂見的宣講，希望多到張良村開展這樣的宣講。
理論宣講，春風化雨潤人心
專職宣講員 向敏
“從業來，我全身心投入到理論宣講工作中，憑著對黨的事業的熱愛和這份職業的追求，堅持站好黨校講臺，結合‘聲入人心’宣講舞臺，讓理論內化于心，讓宣講聲入人心……”這是一名旬陽市委黨校專職教師對自己擔任“聲入人心”宣講員的內心獨白，也是旬陽“聲入人心”宣講志愿服務隊的心聲，這支隊伍就是要讓高屋建瓴的理論政策如沾泥土、帶露珠般走進尋常百姓家。
“作為宣講員，自己首先要做的就是把理論精神和政策把握準、理解好，學通吃透，然后用群眾喜聞樂見的形式呈現出來，讓群眾在熱鬧中對理論政策有新認識”。
思想引領，理論先行。要“聲入人心”，先“聲入身心”，擺在宣講教師面前的首要問題是自己如何將理論領悟透徹，然后講自己所信，做自己所講。這對于黨校教師來說，本就是看家本領。在黨的十九屆六中全會召開以來，專職講師本著先學一步，學深一步的理念，以集體學與自學形式，堅持全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學，開展集中備課、聽課評課8場次，明立場、擺觀點、講方法，集中打磨十九屆六中全會宣講專題，讓自己學得徹底，才能讓宣講有說服力。這種形式也成為每場“聲入人心”宣講的必修課。
如何讓群眾“懂”，是宣講教師面對的重要問題。好的理論宣講，既要“心中有書”，又要“目中有人”，只有懂群眾，才能讓群眾懂，才能“聲入人心”。
專職教師先研究宣講對象，探索“基層群眾點單——縣級文明實踐中心相關部門領單——志愿服務隊買單”的模式，分層次、按類別開展宣講，實現宣講內容與聽眾需求有效對接，達到宣講最佳效果。一是面對黨員干部，著力宣講黨的十九大及歷次全會精神和“四史”教育，樹立黨員、干部為人民服務的宗旨意識及“以人民為中心”的工作理念。二是面對農民群眾，結合各類惠民政策及農村發生的巨大變化，讓大家切實感受到黨對“三農”的關心重視。三是面對中小學生，通過講述精彩的歷史故事、紅色故事、身邊故事，讓學生感受平凡生活中的愛國主義。四是面對科技工作者，結合我國政策方針、科技成就，讓大家從新中國70多年科技變遷中感受發展魅力，激發全體黨員立足崗位、建設家鄉的積極性和主動性。五是面對企業職工，將黨史學習教育與企業文化有機融合，提高員工吃苦耐勞精神，提升企業凝聚力。充分滿足了群眾多樣化的需求，確保宣講“接地氣、通下情”。
在自己領悟透徹，研究好宣講對象的前提下，專職講師還要講究宣講方式。一要語言通，如田間地頭當講堂，地方語言最通俗，說百姓話，多講故事、舉例子，讓群眾易于聽。二要形式活，互動多，結合趣味漲知識。“村長喊話”“知識問答”“微講堂”“唱紅歌”，讓群眾樂于聽。三要內容實，既保證解答群眾最關心的問題，也要涉及基本內容宣傳到位，讓群眾善于聽。
