通訊員 龔澤東
按照“統籌兼顧、穩中求進、脫貧摘帽”的工作思路，旬陽縣教育體育和科技局緊盯教育脫貧攻堅不放松，著力構建“控輟保學、貧困資助、特殊關愛、技能培訓”四重保障，以“繡花”功夫和“拔寨”精神堅決打贏教育脫貧攻堅戰，真正實現“上學有保障、資助有政策、弱勢有關愛、脫貧有技能”教育脫貧“四有目標”。
控輟保學夯機制，實現上學有保障。為確保義務教育零輟學，縣局建立完善了義務教育控輟保學責任體系，織牢政府、學校、家庭三位一體的控輟保學網，要求各學校嚴格落實控輟保學“雙線七長”責任制及月報季評等十項制度，夯實“學校聯村、教師包組”和輟學生勸返機制，精準續建0-17周歲人口花名冊，積極做好入學宣傳動員，強化控輟保學動態監測、信息比對、學籍管理和聯控聯保工作。全縣義務教育階段入學率、鞏固率均為100%，實現了適齡少兒不因貧困而輟學，應入盡入，一個不少。
貧困資助抓精準，實現資助有政策。按照“不讓一個學生因家庭貧困而失學”的工作思路，近年來，旬陽縣全面實施十三年免費教育，建立了從學前到大學教育階段資助體系，落實學前貧困幼兒生活補助、義務教育貧困寄宿生生活補助、高中助學金、職中助學金、大學信用助學貸款、中高職扶貧一次性補助等教育資助政策，實現了從學前一年到大學階段全覆蓋。同時，結合精準資助基層行活動和“一補兩送一議”活動，組織教師走村入戶開展大家訪、大宣講活動，全面普及教育扶貧政策，精準摸排核實全縣建檔立卡學生底數，準確建立享受資助學生信息檔案，確保不少一戶、不漏一人，實現貧困學生安心就讀，家庭穩定脫貧，切實阻斷貧困代際傳遞。
特殊群體重幫扶，實現弱勢有關愛。為增強特殊群體幫扶實效，縣局健全“領導聯鎮、股室干部包校、師生結對”的教育脫貧幫扶體系，建立了殘疾學生、貧困學生、留守學生、學困學生、隨遷學生等五類特殊群體學生關愛幫扶和管理制度，落實“一對一、一對多”幫扶責任，發揮學校心理咨詢室、特殊學生關愛工作室、心理輔導教師的關愛作用，借助“攜手育人”大家訪、泛海助學計劃、希望工程等活動，真正讓每一名學生都有人管、有人幫。全縣2770名留守學生、357名殘疾學生、1872名隨遷學生、1189名學困學生、11790名貧困學生都落實了幫扶。同時，還針對96名學生因身體原因不能上學的實際，印發了《旬陽縣特殊教育送教上門工作方案》，明確送教形式、送教內容、送教課時，建立了以縣陽光學校和鎮中心學校牽總，鎮、村醫療機構配合的工作機制，落實幫扶教師和醫務人員“多對一”送教上門制度和“一生一案”“一生一檔”上門服務，確保“小康社會一個不掉隊”。
技能培訓再造血，實現脫貧有技能。近年來，該縣大力整合縣域職教資源，圍繞“就業創業、手足修復、汽車駕駛、種植養殖”等全方位多層次開展精準扶貧技能培訓，實現萬余人受益。結合縣內主導產業，針對貧困家庭勞動力，分期分類開展油用牡丹、魔芋種植、果樹栽培、畜牧養殖等培訓，讓更多貧困家庭掌握一門農村實用技術。同時，按照“一個都不能少”的要求對初中、高中未升入高一級學校就讀的畢業生實施“菜單式”培訓，實現“培訓一人，脫貧一家，帶動一方”的貧困退出再造血發展目標。
