日前，我省通報命名了一批2018年中小學(xué)教學(xué)能手，旬陽縣12名教師榮等榜上，涵蓋了學(xué)前、小學(xué)、初中等不同類型學(xué)校的教師。
據(jù)了解，此次評選工作由省教育廳、省人社廳聯(lián)合組織實施，經(jīng)過各級教育、人社行政部門逐級評選推薦，評委評審，省中小學(xué)教學(xué)能手評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組表彰命名，旨在構(gòu)建全省中小學(xué)骨干教師體系，深入推進校本研修和崗位練兵，加快骨干教師的培養(yǎng)與使用，促進全省基礎(chǔ)教育事業(yè)健康發(fā)展。
近年來，該縣堅持立德樹人，以“辦人民滿意的教育”為核心，大力加強教師隊伍建設(shè)，深入貫徹落實新課改精神，強化教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手“三級三類”骨干體系建設(shè),依托“國培省培”“走出去、請進來”“繼續(xù)教育”“校本研修”等積極搭建教師專業(yè)成長平臺，通過“骨干引領(lǐng)、師徒結(jié)對、崗位練兵、競賽達標、優(yōu)課展評”等形式發(fā)揮示范引領(lǐng)作用和輻射帶動作用，逐漸強大學(xué)科教師素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。由縣師訓(xùn)教研中心牽頭定期舉行教學(xué)能手大賽、學(xué)科教師素養(yǎng)大賽、課題研討等活動，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，開展教研協(xié)作區(qū)活動，積極探索“研訓(xùn)一體、知行合一”為特色的校本研修工作，全面構(gòu)建“體系完善---研修一體---注重實踐---全面發(fā)展”的教師培養(yǎng)模式，有力地推進全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
為進一步加強教師隊伍管理工作，該縣教體局先后印發(fā)了《旬陽縣中小學(xué)幼兒園校園長考核方案的通知》《旬陽縣中小學(xué)幼兒園教職工考核指導(dǎo)意見的通知》《關(guān)于做好2018年教師交流輪崗工作的通知》《關(guān)于進一步加強教師隊伍管理工作的通知》等，大力推行教師管理“五個規(guī)范”，即規(guī)范機構(gòu)編制管理，提升編制利用效率;規(guī)范教師流動程序，優(yōu)化教師資源配置;規(guī)范職級晉升工作，強化學(xué)科專業(yè)建設(shè);規(guī)范師德建設(shè)，改進隊伍作風(fēng);規(guī)范考核考勤管理，完善評價體系。積極為廣大教師創(chuàng)造優(yōu)越條件，滿腔熱情關(guān)心教師工作與生活，強化待遇保障，大力弘揚尊師重教社會風(fēng)尚，讓廣大教師安心教書、靜心育人，體現(xiàn)在崗位上有幸福感，在事業(yè)上有成就感，在社會上有榮譽感，真正實現(xiàn)“讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)”，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍。
