通訊員 陳明
石泉縣在全縣科級以上黨員干部中高質(zhì)量全覆蓋開展主題教育調(diào)查研究的同時，堅(jiān)持“四個緊扣”抓實(shí)主題教育調(diào)研成果轉(zhuǎn)化，真正使調(diào)查研究成為了惠民生、解難題、提能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展的務(wù)實(shí)之舉、治本之策。
緊扣民生實(shí)事辦理，在三感上見效。石泉縣把為基層辦一件以上民生實(shí)事作為每名科級以上黨員干部在開展調(diào)查研究中的剛性要求，引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部樹牢以人民為中心的執(zhí)政理念，自覺將“書記民情三本賬”辦理和黨員干部“三下”要求與調(diào)研工作緊密結(jié)合，使調(diào)研過程真正成為了民情收集、民怨化解、民生改善、民心凝聚的過程。自開展調(diào)研以來，全縣各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入分管領(lǐng)域和包聯(lián)鎮(zhèn)村協(xié)調(diào)辦理民生實(shí)事520余件，調(diào)處矛盾糾紛和民訴民怨320余個，有力提升了人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
緊扣工作瓶頸突破，在創(chuàng)新上用力。為避免調(diào)研流于形式，石泉縣從確立調(diào)研課題伊始，就明確要求每名領(lǐng)導(dǎo)干部確立的課題必須與全縣正在推進(jìn)的重點(diǎn)工作尤其要與自己分管工作密切結(jié)合，從源頭上確保了全縣323名領(lǐng)導(dǎo)干部確立的調(diào)研課題，均為當(dāng)前制約“三宜”石泉建設(shè)、打贏三大攻堅(jiān)戰(zhàn)亟需破解的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。目前，300多個涉及脫貧攻堅(jiān)摘帽、營商環(huán)境優(yōu)化、軟弱渙散黨組織整治等重點(diǎn)工作和民生領(lǐng)域瓶頸突破的課題已全部結(jié)題并進(jìn)入機(jī)制創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)性階段，城區(qū)教育大班額、行政審批效率等一批熱點(diǎn)問題已在調(diào)研中妥善解決。
緊扣干部能力提升，在嚴(yán)考上較真。石泉縣堅(jiān)持把主題教育調(diào)查研究作為提升干部隊(duì)伍能力素質(zhì)的重大契機(jī)，除讓每名科級以上干部在本單位進(jìn)行調(diào)研成果交流外，還專門組織全縣80多名優(yōu)秀年輕科級干部集中“亮相”展示自己的調(diào)研成果，分享如何運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想來指導(dǎo)調(diào)研、突破瓶頸的方法路徑，縣委常委班子全員參加，縣四大家一把手親任考官，現(xiàn)場提問點(diǎn)評，準(zhǔn)確考量干部研究和解決實(shí)際問題的能力，有力促進(jìn)了全縣干部隊(duì)伍自覺向真才實(shí)學(xué)、真抓實(shí)干看齊。
緊扣工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，在求實(shí)上嚴(yán)督。為使嚴(yán)實(shí)作風(fēng)貫穿主題教育始終，石泉縣委14個主題教育指導(dǎo)小組圍繞“三個是否”將各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展調(diào)查研究全程納入督導(dǎo)。在調(diào)研課題確立上，重點(diǎn)督導(dǎo)每個課題是否堅(jiān)持“小切口”，嚴(yán)防“假大空”課題過關(guān)；在課題調(diào)研中，重點(diǎn)督導(dǎo)每名干部是否采取直奔基層和直插現(xiàn)場的方式務(wù)實(shí)開展調(diào)研，杜絕“大呼隆”式、擾民式調(diào)研出現(xiàn)；在調(diào)研成果交流上，重點(diǎn)督導(dǎo)每個調(diào)研成果是否能真正形成制度文件，防止成果交流變成一般認(rèn)識體會，用良好紀(jì)律作風(fēng)保證調(diào)研成果轉(zhuǎn)化實(shí)效。
