本網(wǎng)訊 （通訊員 鄧文霞 許啟軍）為確保“不忘初心、牢記使命”主題教育工作不走過場、取得實(shí)效，全面查找當(dāng)前工作中存在的不足，為主題教育檢視、查擺問題奠定基礎(chǔ)。日前，石泉縣教體科技局召開蘇陜教育協(xié)作人才交流暨河海大學(xué)研究生支教工作座談會，認(rèn)真聽取支教教師對我縣教育改革發(fā)展的意見和建議。
座談會上，金壇區(qū)教育系統(tǒng)目前在該縣開展支教工作的9名骨干教師和河海大學(xué)在我縣支教的5名研究生分享了金壇區(qū)各學(xué)校在教育改革發(fā)展方面的好做法和新經(jīng)驗(yàn)，對進(jìn)一步提升石泉學(xué)校教育教學(xué)和管理水平提出了好的建議和具體措施。
會議強(qiáng)調(diào)，在石泉支教的金壇區(qū)教師及河海大學(xué)研究生用心、用情、用力參與工作，他們積極向上的人生態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)的工作精神、豐厚的人生底蘊(yùn)值得石泉廣大教師學(xué)習(xí)。各學(xué)校要有統(tǒng)籌之謀、真學(xué)之意，充分發(fā)揮職教教師管理學(xué)校、帶動教師的重要作用，學(xué)習(xí)支教教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升石泉的教育教學(xué)及管理水平，辦高質(zhì)量的教育。會議要求，各學(xué)校要以問題為導(dǎo)向，根據(jù)支教教師提出的問題，完善管理制度，改善工作方法。要引導(dǎo)廣大教職員工要講團(tuán)結(jié)，要有“命運(yùn)共同體”的情懷，加強(qiáng)溝通、相互搭臺，相互成就，善于聽取別人的意見；要有寬容和接納的胸懷，知差距，補(bǔ)短板，不斷總結(jié)和提升自我；要善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，愛崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，共同為提高縣域教育發(fā)展質(zhì)量不懈努力。
