本網(wǎng)訊 唐清 紀(jì)大勇
石泉縣嚴(yán)格按照主題教育“先學(xué)起來、先改起來”的要求，同步推動(dòng)主題教育落小落細(xì)落實(shí)。
推動(dòng)學(xué)習(xí)往高處走。讀原著、學(xué)原文、悟原理，是這次主題教育最基礎(chǔ)的工作，指導(dǎo)組要通過資料抽查、現(xiàn)場提問等多種形式，督促全縣各級黨組織高質(zhì)量學(xué)習(xí)規(guī)定篇目，通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)，推動(dòng)全體黨員干部進(jìn)一步提高政治站位、提高思想認(rèn)識、提高思想境界。
推動(dòng)調(diào)研往深處走。把握調(diào)研的針對性，督促各縣、科級領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊扣分管領(lǐng)域和主抓工作中需要破解的問題、難題，每人至少確定一個(gè)調(diào)研課題；提高調(diào)研的可行性，全面推行“三五三”、“三下”、書記民情“三本賬”工作法，推進(jìn)黨員干部沉下身子融入群眾、直面問題，進(jìn)一步聚焦調(diào)研重點(diǎn)，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告；務(wù)求調(diào)研的實(shí)效性，將調(diào)研成果交流作為調(diào)研的重點(diǎn)，通過選送優(yōu)秀調(diào)研文章，多形式交流和集中展示調(diào)研成果等方式，推動(dòng)調(diào)研成果向形成工作方法、出臺文件制度等方面轉(zhuǎn)化。
推動(dòng)檢視往心里走。引導(dǎo)黨員干部聚焦市委“兩個(gè)追一追”“兩個(gè)是不是”“六個(gè)有沒有”和縣委“三種不良心態(tài)”“三個(gè)不適應(yīng)”進(jìn)行檢視反思，針對這些問題，自覺對標(biāo)對表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差。針對基層干部在檢視自身問題上不同程序的存在或拔的過高或壓的過低，或?qū)挼倪^散或窄的過狹，或糾得過緊或抓的過碎等問題，在及時(shí)引導(dǎo)正方向、扎實(shí)推進(jìn)保深度、緊扣結(jié)果促警醒上做好工作。
推動(dòng)整改往實(shí)里走。注重抓好四個(gè)結(jié)合，結(jié)合邊學(xué)邊研邊查邊改的四措聯(lián)動(dòng)要求，以學(xué)引導(dǎo)研查改，以改落實(shí)學(xué)研查，確保思想上有觸動(dòng)，工作上有行動(dòng)，結(jié)果上能心動(dòng)；結(jié)合11個(gè)專項(xiàng)整治解決好突出問題，展示好階段成果，讓主題教育的成效被群眾看得見成果、感受得到溫度；結(jié)合中省市今年以來五輪次督查、巡視、審計(jì)反饋的問題落實(shí)整改，推動(dòng)全縣整體工作再上新水平；結(jié)合“5+2”務(wù)求主題教育出實(shí)效，“5”即實(shí)現(xiàn)“五個(gè)促進(jìn)”（促進(jìn)穩(wěn)增長措施有效落實(shí)、促進(jìn)三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、促進(jìn)改革創(chuàng)新再出新成果、促進(jìn)人民群眾“三感”大提升、促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨再上新水平）；“2”即“兩個(gè)奪優(yōu)”（實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)責(zé)任考核再奪優(yōu)和省脫貧攻堅(jiān)績效考核再奪優(yōu)），用“5+2”實(shí)效展現(xiàn)主題教育工作成效。
