本網訊（通訊員 王洪寶 曹慶 胡紅莉）經過精準識別、比對和審核，石泉縣共有建檔立卡貧困學生4174人。為了做精、做實、做好扶貧扶智工作，石泉縣堅持問題導向、民意導向、績效導向、目標導向，針對易發的“因貧憂教怨學、因貧缺管滯育、因貧輟學失教”等問題，通過采取“四手聯彈”的方式，精準施策，精準破題，使教育脫貧工作取得明顯成效。
強推手，夯實責任強推進。
在縣級層面，成立教育扶貧工作領導小組，強化工作統籌、協調，狠抓工作調研和難題破解；在局校層面，根據制定印發的《石泉縣教育體育和科技局包聯學校工作規范》《石泉縣教育脫貧攻堅工作十條要求》以及修改完善的年度工作考核辦法，倒逼教育部門狠抓“發展教育脫貧一批”的牽頭責任和局校主要負責人主體責任的落實，全系統通過安排“下沉”2000名機關干部和教職員工參與主抓教育扶貧工作。在強有力的組織保障下，全縣形成各級領導“提高站位走在前、謀劃部署想在前、轉變作風領在前、推進落實沖在前、督促指導抓在前”的“五在前”和 “深入一線有人抓、靠前指揮有人派、工作落實有人推、難題出現有人管”“四有”的可喜局面。
找抓手，設置載體巧結合。
在提高教育質量方面，全縣以實施“353”教育發展戰略為統攬，以實現“教育質量市前茅省一流”和“石泉人不把孩子送到外地上學”兩大目標為主攻方向，加大師資隊伍建設，大力改善辦學條件，深入推進城鄉教育均衡發展，確保讓每一位農村貧困家庭學生都能就近享受公平、均衡、優質的教育資源，不斷提升人民群眾對全縣教育的滿意度。在黨建助力脫貧攻堅方面，創新設計“三聯兩當一滿意”黨建工作載體，要求每名黨員“聯系一名教師、一名家長、一名貧困學生，爭當師德師風建設標桿、爭當專業技能發展骨干，做家長學生滿意的好老師”，使黨建與教學業務、家校育管工作有機融為一體，并多次受到市、縣委組織部門的好評。在精準幫扶貧困學生方面，全縣教師務實開展“三扶促五有”活動，即以“扶志向，引導自信自強;扶生活，解決實際困難;扶學業，促進全面發展”為基本路徑，找準學生需要解決的主要困難，精準建立問題臺賬，有針對性地制定幫扶計劃、落實幫扶措施，讓每名貧困學生“物質上有幫助、心理上有疏導、學習上有進步、親情上有聯系、品德上有提升”“五有”愿景能夠如期實現。
常牽手，結對幫扶全覆蓋。
為了讓貧困學生和留守兒童有關愛、有引導、有管教、有幫扶，共沐愛的陽光，石泉推行“大手牽小手、關愛伴左右”行動，依據新學期各類特殊群體學生流動增減變化情況，按照“一對一”“多對一”或“1+N”結隊幫扶的方式，適時調整教師結對幫扶對象，全面完成全縣1970名教師與5000余名特殊群體學生的結對幫扶工作，目前各幫扶教師正按照“一生一策”要求扎實開展幫扶活動。為了讓貧困學生及家庭有技能武裝、有創業能力，持續加強高校與地方結對幫扶培訓工作，務實推進“八大幫扶”及實體項目。目前，校地已投入資金22.18萬元，聯合完成7期SYB創業、鄉村旅游、平面設計師、面點師、茶藝師、美容美發師、汽修工、電焊工等1408人次的扶貧技能培訓，并積極推薦培訓人員參加跟崗、頂崗實習，指導、引導培訓人員進行創業實踐等，通過系列幫扶措施，達到“幫扶一個圓夢一家，幫扶一批致富一方”的目標。
伸援手，控輟保學有保障。
為了不讓貧困學生輟學失學，縣教體科技局和各學校一方面采取加大法規宣傳、加強動態監測、夯實責任體系、強化督查檢查、健全工作臺帳等控輟保學措施，一方面通過爭取政策資助、社會幫助、愛心援助，重點給予物質幫助和人文關懷，有效地解決了學前至大學全學段貧困學生的后顧之憂。近年來，石泉縣15年免費教育政策持續、全面落實，義務教育階段學齡人口入學率達100%，建檔立卡貧困戶家庭無義務教育階段輟學學生。2019年以來，已按照相關標準為全縣學前、義務階段建檔立卡貧困學生發放兌現各類補助資金141.675萬元，為普高教育階段建檔立卡貧困學生發放國家助學金71.1萬元，為中職教育階段建檔立卡貧困學生發放國家助學金21.9萬元；2018年為409名貧困大學生成功辦理了助學貸款282.605萬元，并對103名建檔立卡貧困大學生給予教育扶貧助學資助，2019年助學貸款及貧困大學新生扶貧助學資助工作正在積極籌備過程中；2019年已爭取社會愛心人士愛心善款580萬元，重點資助貧優學生解決他們的學習、生活困難。依靠各方無形的援手和有力的援助讓全縣5000余名各學段貧困學生和留守學生全方位感受到黨和政府的關懷關愛以及社會大家庭的溫暖。
