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聯(lián)系電話(huà)：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn通訊員 羅筱晴 邱湫
日前，全國(guó)婦聯(lián)印發(fā)了《全國(guó)婦聯(lián)關(guān)于表彰全國(guó)維護(hù)婦女兒童權(quán)益先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》，平利縣人民法院刑事審判庭庭長(zhǎng)、一級(jí)法官余傳甲被授予全國(guó)維護(hù)婦女兒童權(quán)益先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
1980年8月出生的余傳甲，在17年的審判工作中，先后被授予全省法院辦案標(biāo)兵、全市法院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、平利縣十佳政法干警等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2022年初，他被任命為刑事審判庭庭長(zhǎng)，他結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，躬身法臺(tái)，全身心致力于未成年人保護(hù)事業(yè)，用愛(ài)、用心、用情守護(hù)未成年人的身心健康，讓法治陽(yáng)光照亮孩子們的未來(lái)。
作為一名刑事審判法官，他深知審理的每一起涉未成年人案件背后都關(guān)系著一個(gè)孩子的未來(lái)和一個(gè)家庭的幸福。因此，他始終要求自己和部門(mén)法官針對(duì)未成年人案件審理堅(jiān)持剛?cè)岵?jì)的司法理念。“剛”是建立剛性、有力的工作專(zhuān)班，他主動(dòng)協(xié)調(diào)組建了一支由刑事審判庭為主，家事審判庭、民事審判庭資深法官協(xié)同組成的未成年人案件審理工作專(zhuān)班，打造一批素質(zhì)過(guò)硬、能力過(guò)關(guān)的未成年人工作保護(hù)隊(duì)伍。“柔”是針對(duì)未成年人案件審理堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的原則，將教育感化挽救方針貫徹于未成年人案件審判全過(guò)程，充分發(fā)揮認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度在未成年人犯罪中的作用。針對(duì)每一起未成年人犯罪，他扎實(shí)開(kāi)展庭前調(diào)查，詳細(xì)了解未成年人成長(zhǎng)環(huán)境和心路歷程，聘請(qǐng)心理專(zhuān)家，聯(lián)合家事法官、父母親屬、職能部門(mén)綜合開(kāi)展未成年人感化和心理疏導(dǎo)，找準(zhǔn)癥結(jié)，精準(zhǔn)施策，讓家庭樹(shù)立信心，讓少年迷途知返。從事未成年人案件審理以來(lái)，他認(rèn)真梳理案件審理中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，對(duì)職能部門(mén)發(fā)出司法建議，對(duì)扶養(yǎng)履責(zé)不到位問(wèn)題發(fā)出家庭教育指導(dǎo)令，聯(lián)動(dòng)相關(guān)部門(mén)有效開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理。
余傳甲始終認(rèn)為事后救助不如事前預(yù)防，把問(wèn)題化解在萌芽階段是最好的工作成效。因此，扎實(shí)開(kāi)展未成年人保護(hù)的宣傳創(chuàng)新是他一貫主張。他充分利用暑假時(shí)間，以在校中小學(xué)生、老師、家長(zhǎng)為重點(diǎn)宣教對(duì)象，充分組織開(kāi)展“法在心中伴我成長(zhǎng)”“模擬法庭”“法院開(kāi)放日”“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”等法治宣傳活動(dòng)，融教育與警示為一體，在孩子們心中播下法的“種子”。在興隆、西河、長(zhǎng)安等鎮(zhèn)中小學(xué)開(kāi)展“天平護(hù)航，與法童行”活動(dòng)，呼吁師生共建法治、和諧、平安、穩(wěn)定的校園環(huán)境，營(yíng)造濃厚的法治宣傳氛圍。創(chuàng)新開(kāi)展“法治副校長(zhǎng)”工作機(jī)制，積極發(fā)動(dòng)11名法治副校長(zhǎng)為青少年常態(tài)化講好法治課，創(chuàng)新制作法治副校長(zhǎng)“聯(lián)心卡”，載明個(gè)人信息，分發(fā)在每個(gè)學(xué)生手中，以便師生、家長(zhǎng)在遇到法律疑問(wèn)和難題時(shí)第一時(shí)間聯(lián)系，及時(shí)提供法律咨詢(xún)和援助，降低傷害事件發(fā)生，守護(hù)孩子們的成長(zhǎng)。
“我也是兩個(gè)孩子的父親，我特別痛心孩子的失足和受到的傷害。”在保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的道路上，余傳甲傾注了全部的堅(jiān)持與熱愛(ài)。這份熱愛(ài)成為工作的動(dòng)力，鞭策著他繼續(xù)守護(hù)未成年人走好人生之路。
