本網訊（通訊員 胡瀟）她扎根基層33年，用心用情鉆研教學，為農村教育事業奉獻青春和熱血，為“山里的孩子”種下“發奮學習，回報家鄉，建設祖國”的“信念的種子”。她就是平利縣廣佛鎮中心小學的陳衍梅老師。
在學校里，陳衍梅是同事的榜樣，正能量的楷模。除了日常教學工作，她還經常主動承擔臨時性工作；長期為學校教師、學生、家長做主題分享及團體心理輔導。年輕教師參加賽教活動，她耐心指導；同事遇到困惑難題，她主動排憂解難，支持鼓勵；學生有困難，她傾力幫助。
陳衍梅不只是一名優秀的人民教師，她還有個特殊的身份“陳媽媽”。她熱心公益，關注困境兒童。在2016年的一次走訪中，認識了一個男孩，名叫小濤。早年，小濤的母親生下他就離家出走了，父親和叔叔也都意外離世，留下孤苦無依的小濤與年邁的奶奶。老家離集鎮太遠了，為了方便小濤上學、奶奶治病，祖孫倆就在學校后面租了一間簡陋的民房住下。鎮政府為他做了事實孤兒認定等政策，家里基本生活和求學求醫得到了保障。了解了情況之后，陳衍梅立馬聯系了兩個外地的好心人，資助他們；生活、學習上對小濤也是關愛有加。2017年冬天小濤奶奶摔傷臥床不起，陳衍梅知道了，為了讓奶奶安心養病，也讓小濤能正常上課，二話不說，便主動把小濤接到自己身邊，照顧他的衣食起居，輔導他寫作業，一忙就是三個多月。自從小濤生命中有了“陳媽媽”的陪伴，他的性格開朗活潑了不少，他說：“我要好好學習，以后讓奶奶過上好日子，不讓‘陳媽媽’失望。”
在一次公益活動中，陳衍梅接觸到殘障兒童，“看著他們自卑膽怯的樣子，我的心都疼了。”殘障兒童也應該有個完整的童年，從此她就投入到殘障人士的幫扶中。參與安康市援少會的助殘活動，擔任“慈幼計劃”殘障兒童守護官，每月定期捐款，倡議社會募捐用于解決困難家庭殘障孩子照料費用問題，改善他們的教育生活環境。利用休息時間和寒暑假去機構看望殘障少年兒童，給他們做飯，陪他們做游戲、聊天……她說：“這些孩子雖然身體殘疾，可當我們接近他們，融入他們，他們叫我‘陳媽媽’的時候，你會發現他們有著天使般的靈魂，他們懂得感恩和愛。與他們相處也是凈化自己的靈魂的過程，我也特別享受做他們幸福的守護官。”
“陳媽媽”為了能更好地幫助到孩子們，她不斷參加傳統文化學習、心理咨詢師培訓及體驗式培訓師的學習，利用自身特長，堅持為山區少年兒童開展傳統文化宣講、心理健康輔導、關愛成長體驗式培訓活動，惠及學生5000多人次。
每年暑假，她都在公益夏令營活動中做志愿服務，全程陪伴著那些留守兒童、單親孩子及事實孤兒，白天帶他們親近自然、做互動小游戲，晚上陪他們談心。漸漸地熟絡起來了，活動結束離別的時候，孩子們都很舍不得，有的緊緊抱著“陳媽媽”哭著，不撒手。
作為平利援少會的主要負責人之一，陳衍梅積極倡議和感召更多人參與到公益慈善事業中。2015年至今，她參與、策劃、組織援少會志愿者開展各類公益慈善活動300多場次，志愿服務項目200多個，援助貧困、留守、孤殘少年兒童200余人，累計服務時長達2295個小時。
她常說：“人活著就是要學會付出，善于付出。”“有能力去幫助別人是莫大的幸福，千萬不要想著回報，因為懂得愛，本身就是最大的回報。”
五星級志愿者，陜西省最美志愿者，縣、鎮人大代表，縣優秀教師，鄉村首席教師，安康援少會傳統文化宣講團講師……這一個個響亮的稱號是她公益路上最深刻最有意義的印記。陳衍梅就是一個“追光者”，在教學、公益、立己達人的路上堅定前行，她以慈為情、以愛為燈，用腳步丈量公益之路、用汗水澆灌“奉獻之花”，矢志不渝地默默奮斗著，用愛踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
