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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn通訊員 陳延安
“這句話缺主語，還有這句搭配當(dāng)，這一段都沒啥標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你看，這樣改行嗎......”9月5日，見到包芳時(shí)，她正在辦公室里給幾個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的留守兒童講題。
今年49歲的包芳，嵐皋縣人，1994年從安康師范學(xué)校畢業(yè)后，先后在嵐皋縣石門鎮(zhèn)小溝小學(xué)、立新小學(xué)、鐵佛小學(xué)任教。
30年來，她一心一意扎根農(nóng)村教育教學(xué)一線，以站在城市看農(nóng)村、跳出教師看教師的視角，以及好學(xué)不倦、愛生如子、開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神和行動(dòng)，成為一名小學(xué)校里的“大先生”，先后獲得“全省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)工作者”“陜西省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“安康市師德標(biāo)兵”“嵐皋縣優(yōu)秀教師”和第八屆“TCL希望工程燭光獎(jiǎng)計(jì)劃”提名教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
2024年9月8日，慶祝第40個(gè)教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)在京舉行，包芳被人力資源和社會(huì)保障部、教育部授予“全國優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
同事公認(rèn)的“牛老師”
在包芳辦公桌上，有一學(xué)校送給她的小擺件：黑色底座上踏著一奮力耕作的牛，底座上赫然寫著：“祝無私奉獻(xiàn)的孺子牛、攻堅(jiān)克難的拓荒牛、吃苦耐勞的老黃牛生日快樂。”
由于這樣那樣的原因，一個(gè)學(xué)校總有成績(jī)較差、紀(jì)律松弛的班級(jí)，也就是人們所謂的“差班”。包芳在30年教學(xué)工作中，幾乎有20年時(shí)間，都是在“挽救”這些“差班”。
每當(dāng)接到這樣的班，包芳都不急著“調(diào)教”，而是先摸清每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，在教室后黑板上公開出來，并自掏腰包及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)在體、音、美等方面取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。
隨后，包芳再張榜公布每個(gè)同學(xué)的“進(jìn)步點(diǎn)”，包括語、數(shù)、英成績(jī)上漲幅度、樂于助人事跡、遵紀(jì)守規(guī)亮點(diǎn)，做到教師不說差、孩子不擺爛和每天在向好。
語文教學(xué)中，她與學(xué)生一起每月讀一本書，訓(xùn)練孩子們侃侃而談。教育孩子們?cè)趯懽鞅硎隼щy時(shí)，先寫主謂賓語“定主干”，再寫定壯補(bǔ)語“添枝葉”。堅(jiān)持通過“對(duì)比法”引導(dǎo)學(xué)生學(xué)字、組詞、煉句。
包芳把一個(gè)個(gè)“差班”變成“好班”，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)大幅上升，她也成為同事公認(rèn)的“牛老師”。
孩子喜愛的“包媽媽”
在鐵佛小學(xué)現(xiàn)今457名學(xué)生中，有215名留守兒童。對(duì)孩子的關(guān)愛引導(dǎo)，直接影響孩子的思想品質(zhì)、身心健康和學(xué)習(xí)成績(jī)。
包芳主動(dòng)擔(dān)任學(xué)校留守兒童關(guān)愛中心主任，組織學(xué)校老師、社會(huì)各界、學(xué)生父母，相向而行。通過噓寒問暖、捐款捐物、表揚(yáng)鼓勵(lì)、教育引導(dǎo)等方式，讓留守兒童心里暖起來、情緒好起來、志向立起來、成績(jī)漲起來、眼前亮起來。
8歲的小鍶薏不到一歲，便沒了母親，父親智力障礙。本應(yīng)承歡膝下的小鍶薏，從一年級(jí)便進(jìn)了托管中心。長期缺乏親情呵護(hù)的小鍶薏，性格敏感、暴躁易怒、不講衛(wèi)生，甚至還有自殘行為。包芳知道后，自覺當(dāng)起了小鍶薏的媽媽：按時(shí)幫她洗澡、剪指甲，自掏腰包為她添置衣服，陪她說話、運(yùn)動(dòng)、做游戲，任命她為班干部，給她講故事、輔導(dǎo)作業(yè)……如今的小鍶薏，已變得非常干凈、陽光、上進(jìn)，親切地叫包芳為“包媽媽”。
30年來，包芳累計(jì)幫助困難兒童100余名，個(gè)人累計(jì)資助困難孩子約10萬元、累計(jì)協(xié)調(diào)資助困難孩子約30萬元。
家長敬重的“好姐姐”
9歲的浩浩，時(shí)常郁郁寡歡，形單影只。一次，包芳發(fā)現(xiàn)浩浩作的一幅畫：畫面上，一位漂亮的阿姨左手拉著一只巨大行李箱，右手牽著一個(gè)小男孩。當(dāng)包芳問浩浩畫中人是誰時(shí)，浩浩說小男孩是自己，但當(dāng)被問到畫中阿姨是誰時(shí)，浩浩泣不成聲。原來，畫中阿姨就是她朝思暮想的媽媽。媽媽在三年前爸爸礦難受傷后離家出走，再也沒回來。
從此，包芳對(duì)浩浩更加關(guān)心。包芳再幾經(jīng)打聽，添加到浩浩媽媽的微信，不時(shí)給浩浩媽媽發(fā)浩浩學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)景，最后對(duì)浩浩媽媽動(dòng)之以情、曉之以理，勸浩浩媽媽回歸家庭。經(jīng)過一年時(shí)間，浩浩一家重歸于好，浩浩別提多高興。浩浩爸爸和媽媽，從此改叫包老師為“好姐姐”。
30年來，包芳挽救了14個(gè)這樣的家庭。
2023年，包芳上研究生的兒子不幸離開他們。這讓她和丈夫陷入極度恍惚和悲痛中好長一段時(shí)間。眾多社會(huì)好心人、家長、孩子的慰問，幫包芳和丈夫走出陰霾。如今，包芳再度把精力和愛投入到工作中，投入到廣大社會(huì)、眾多孩子和山區(qū)農(nóng)村教育事業(yè)。
