安康新聞網訊（通訊員 樂曉彥 廖垚）開學在即，是每個青少年回歸校園，抓好控輟保學的黃金時期，為了不讓一個學生流失，教育系統搶抓先機，深入開展脫貧攻堅百日大會戰，全面落實教育脫貧各項政策，提高精準幫扶力度，扶智育人能力，讓貧困學生都能有學上，上好學。
扎實做好控輟保學工作。各校把控輟保學納入年度教育脫貧攻堅和教育工作要點，簽訂了目標責任書，進一步落實了“雙線七長”等十項制度，加強對有輟學傾向學生的動態監測和教育引導，積極配合政府部門做好輟學學生勸返工作，切實做到全縣學齡兒童零輟學。
精準落實資助政策。積極協調各部門做好大學新生資助工作，開通建檔立卡家庭大學生生源地貸款“綠色通道”，確保貧困大學生順利入學。精準建立2018年秋季全縣學生基礎信息庫，完善貧困學生信息庫，確保符合資助條件的貧困家庭學生一個不漏的享受教育扶貧政策，杜絕因貧失學現象發生。
推進信息數據一體化。修正完善“陜西省中小學生學籍管理系統”、“全國學前教育管理信息系統”、“全國學生資助管理信息系統”及“陜西省教育精準資助管理信息系統”信息，確保信息準確，建檔立卡學生識別一個不漏、教育扶貧政策享受情況系統數據與實際享受情況一致。學籍管理系統與資助管理系統實現數據一體化，各項數據與國家扶貧系統、其他部門系統精準對接。
落實特殊群體教育關愛。落實農村留守兒童教育管理動態監測機制，開展摸底調查，建立留守兒童檔案，深入推行“代理家長制”“談心日”、結對幫扶等多種活動，為留守兒童及時提供關愛幫助。嚴格落實義務教育免試就近入學政策，確保農民工隨遷子女秋季學期順利入學。建立重度殘疾兒童少年學籍，并安排教師定期送教上門服務，發放教科書，有計劃的開展關愛活動。
提升師資力量，優化配置。每年按照全縣教師的空編和學科需求情況，科學合理的設置招聘計劃，重點補充農村薄弱學校，以達到城鄉教師均衡配置。繼續實行交流輪崗制度，落實鄉村教師補貼，穩定貧困偏遠地區教師隊伍。積極選派教師參加中、省、市各類培訓，提高教師隊伍整體素質。
持續推進三秦教師結對幫扶活動。開展教師與貧困學生結對幫扶活動，結合學生的家庭、思想、學習和生活狀況，強化家校共育，持續開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動，通過學校、教師、家庭的共同努力，把貧困家庭學生培育成全面發展的合格人才。
積極推動外援幫扶。加強與陜西師范大學、陜西科技大學的聯系溝通，增強對接的自覺性和主動性，按照合作協議穩步推進各項計劃的落實，做好我縣教師與高校教師的交流工作，助推我縣整體教育水平上臺階。深化蘇陜合作，繼續安排教師到江蘇學習，根據江蘇省常州市新北區社會事業局的實際和優勢，制定有效的合作計劃，提升合作效益。
培育教育脫貧先進典型。深入挖掘教育脫貧攻堅工作整體推進、重點工作、一線扶貧人員、貧困學生資助等領域的事跡，做好先進典型的培育和宣傳，力推教育扶貧的生動實踐和成功案列形成，進一步帶動全縣教育脫貧工作再上新臺階。
加強教育扶貧政策宣傳。認真貫徹落實教育扶貧政策宣傳“五個一”工作機制，充分利用校會、家長會、村組會，宣講我縣教育扶貧惠民政策，提高貧困學生、貧困家庭、幫扶干部及人民群眾對教育扶貧政策的知曉率與滿意率。形成人人知曉教育脫貧攻堅百日會戰、人人參與教育脫貧攻堅百日會戰的良好氛圍。
