一座四四方方的小院，一個五顏六色的操場，一群活潑可愛的孩子正爭相玩著滑滑梯，嬉笑聲回蕩在這個山間小院中，27歲的祝恒兵正和妻子王晶一起在操場上陪孩子們玩耍著。
這是2015年12月22日，筆者在嵐皋縣佐龍鎮(zhèn)佐龍村晶晶幼兒園看到的場景。
看到筆者，祝恒兵熱情地講起了自己的創(chuàng)業(yè)故事：“2007年7月，從安康學院幼教專業(yè)畢業(yè)后，先在深圳一家私立幼兒園工作。2009年5月，我回到嵐皋，開始籌辦自己的幼兒園，這里本來是佐龍鎮(zhèn)的一個村級小學，當時被我爭取租到了當作校舍。”
“當時投入了多少資金呢？”筆者問。
“那時候哪有什么錢，一心想著要把這個事情做成，都是靠東拼西湊的10萬元來翻新校舍、購買教學設備。”
“一開始招了多少學生？”
“第一次招了50多個學生，也沒有請其他老師，全憑我自己在照顧。每晚將學生照顧入睡后，我自己就只能躺在辦公室的椅子上休息，半夜聽見有孩子哭，就跑到宿舍去哄他們，把他們哄睡著了又才去睡會兒。”
“現(xiàn)在提倡全民創(chuàng)業(yè)，政策特別好。12年的時候我們申請了8萬元的貼息貸款翻新學校，鎮(zhèn)上和縣人社局領導也都很重視，經(jīng)常來幼兒園慰問。”
“創(chuàng)辦幼兒園的過程中有沒有覺得特別艱難的時候？”
祝恒兵的妻子王晶接下話茬：“太多了，印象最深的一次是12年我們買了一輛面包車當校車每天接送學生。有一次半路車子發(fā)動機忽然起火了，他抱著車上的兩個學生沖下車就往外跑，一口氣跑了50 多米才敢放下。把火滅了，看到車子燒壞了，學生也嚇呆了，當時他就哭了。”
“你們這兒的學生是不是大多是留守兒童？”
“嗯，大多數(shù)都是留守兒童。他們父母常年不在家，平時周一到周五就住在學校，跟我們相處的時間比父母都多。有的學生來幼兒園之前和之后完全是兩個樣子。”
幼兒園現(xiàn)在越辦越好了，未來有什么打算？祝恒兵笑著說：“現(xiàn)在學生已經(jīng)過一百個了，下一步我希望學生越來越多，以后能多開幾個分校，把我鐘愛的教育事業(yè)一直做下去。”說完，祝恒兵和妻子將孩子們帶回了教室。
已在幼兒園工作了三年的青年老師伍賢玲介紹，幼兒園里大多是農(nóng)村孩子，家長傳統(tǒng)的教育觀念和祝恒兵的新型教學理念不太一樣，祝恒兵卻更加看重培養(yǎng)3至5歲孩子的動手能力和獨立能力。但隨著學生獨立生活能力不斷提高，家長們才逐漸轉變態(tài)度。
奮斗書寫無悔青春，平凡綻放光榮夢想，祝恒兵的“教育夢”正在奮斗的青春中閃閃發(fā)光。
