通訊員 林愛銘 劉延峰
近年來，漢陰縣在全縣推行“三個中心”“三化管理”“三項教育”的“333”模式，扎實開展校園安全專項整治三年行動，不斷完善保障體系、強化工作措施、創新工作方式，全力維護校園安全穩定。
該縣以縣校安委為中心，構筑校外安全橫向防線。制定印發漢陰縣《校園安全三年攻堅行動方案》等系列文件，定期召開成員單位會議，每季度開展聯合檢查，發現問題及時交辦整改；各鎮政府成立校園安全管委會，發揮鎮、村、組作用，解決安全管理中的實際問題，構建部門聯動、上下齊管的安全管理體系。以校園為中心，構筑校內安全縱向防線。圍繞教職工隊伍，抓實校長-分管副校長-部門主任-年級組長-班主任-教職工縱向管理線，圍繞學生群體建好用好自主管理線，構建縱向到底的安全管理防線。以家委會為中心，構筑家、校、社安全管理網絡進一步充實安全管理隊伍，豐富安全教育載體。
該縣明確崗位責任分工，在管業務必須管安全的原則上，實施領導聯校和干部包校的安全工作機制，制定監管責任清單，逐層分解安全責任，構建網格化管理體系，壓實校園安全管理領導責任。落實學校主體責任，各學校嚴格落實《中小學校崗位安全工作指南》，把校園安全工作逐一分解落實到學校工作的各個崗位，并與績效考核掛鉤，實現安全責任全覆蓋、無縫隙。落實問責問效機制，制定《漢陰縣校園安全事故責任追究暫行辦法》，修訂完善《漢陰縣校園安全考核辦法》，將安全工作與綜合考核、領導任免、績效考核、評優樹模掛鉤，強化學校安全主體責任。規范過程，安全管理清單化。制定《漢陰縣教體和科技系統校園安全監管責任清單》，明確局長、分管局長、股長、校長安全責任，實現安全處處有人管、事事有人做、人人有職責。全縣校園安全工作堅持安排部署有清單、督促檢查有清單、年度考核有清單、宣傳教育主題有清單、應急演練項目有清單、專項工作流程有清單，全面提升校園安全監管能力，確保工作落實落地。對發現的安全隱患問題逐一建立清單，落實人員和整改時限，按清單銷號管理。在風險管控時，嚴格落實空間和時間上的雙重責任措施清單，確保防控無死角。
該縣先后投入800余萬元，建立漢陰縣校園安全防控和應急指揮中心，將校車、食品安全、一鍵報警等監控平臺整合到指揮中心平臺進行統一管理，并與公安、市場監管及省市校園安全視頻監控大數據平臺對接，安排專人，進行實時巡查督辦。在全縣學校重要風險點上設置433個四色“二維碼”，安全網格員定期進行巡查，教職工通過APP對發現的隱患隨時隨地的進行上報，縣局通過平臺對“發現-上報-整改-驗證”的過程實施閉環管理。同時利用平臺中的巡檢、晨午檢上報、值班上報等功能對學校安全各方面進行監管，形成校園安全大數據，有力提升了安全管理效能。
組建漢陰縣心理健康教育領導小組，成立漢陰縣心理健康及家庭教育指導中心，制定了《進一步加強中小學心理健康教育的指導意見》，實行“雙線四級”工作網格。持續加強隊伍和陣地建設，全縣中小學校共有專業心理健康教師30名，建立心理輔導室52個，專兼職心理健康教師和心理輔導室達到了全覆蓋。規范開設心理健康教育課程，積極開辟第二課堂，實施全員課程與個別干預相結合，規范建立“一生一檔”，密切家校協同，加強危機干預，有效預防極端事件發生。制定《關于進一步加強家長學校建設工作的指導意見》，充分利用線上線下兩個平臺，推進家庭教育系統化。把法治、安全教育納入學校日常的教育教學內容，指導學校開齊上好道德與法治、安全教育課程，堅持課堂教學與社會實踐相結合，強化與司法、公安、檢察、法院等部門的協同配合，聘請法治副校長，建立校外安全和法治教育基地，規范應急演練。
下一步，該縣教體科技系統將進一步牢固樹立學校安全底線、紅線意識，進一步夯實安全責任，強化監管，抓好預防，落實措施，進一步把校園安全專項整治三年行動推向深入，全力保障校園安全穩定，為全縣教體事業的改革發展保駕護航。
