本網訊（通訊員 周年仕）4月10日至12日，安康市小學數學第二輪主題式分導研修課例展評暨成果交流活動在漢陰舉行，來自全市不同縣區的200余名小學數學教師全程參加了整個活動。
據了解，為深入推進安康市數學課程改革，深化各校小學數學校本研修工作，提高校本研修的質量和效果，促進小學數學教師的專業成長，由安康市教學研究室組織了本次全市數學課例展評暨成果交流活動。本次活動由安康市教學研究室主辦，漢陰縣教學研究室、漢陰縣實驗小學、漢陰縣城關一小承辦，各片區、安康市小學數學校本研修工作室基地校、成員單位聯合協辦。
根據日程安排，本次活動在漢陰城關一小和漢陰實驗小學兩個分會場同時舉行。活動主要內容為課例研討、教學案例分享交流、活動總結。展示交流的14節優秀課例，皆由全市九縣兩區及市直小學精心研磨后選送。課例研討活動分三個環節：課堂教學展示、反思說課、教學點評。35篇教學案例分享材料，都是各區縣主題式分導研究的成果，是各片區學校數學教學中典型的經驗材料。
“聽了今天的6節數學課，我很欣賞六位授課教師的風采，感受到不同教師的課堂魅力，老師們的數學課堂生動有趣，開闊了我的視野，豐富了知識。在三天的聽課學習中，能學到很多知識，我會好好消化，把學到的先進教學理念和實用技巧用在自己課堂教學中。”一位聽課學習的寧陜教師感慨地說。
