本網訊（通訊員 張順成 何炎鋼）為進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，白河縣西營鎮中心小學以“五個一”措施助推教育教學減負、提質、增效。
一項政策領會好。該校高度重視雙減工作，全校統一思想，提早行動，利用家長會、家訪和發放《致家長一封信》等形式，向社會、家庭、學生宣傳雙減政策。同時，大力開展“雙減，我們怎樣做”“高校課堂的標準”“‘雙減’與‘五項管理’、課后服務的辯證關系”等專題研討，并將其作為校本課題來研修。
一套機制保障強。該校第一時間成立“雙減”工作領導小組，擬定并出臺實施方案，形成校長主抓、校委會成員深入年級組包抓、科任教師具體抓的格局。同時，結合減負工作實際，學校制定了“一案兩表”，即《西營鎮中心小學“雙減”工作實施方案》《年級組語數英家庭作業分層布置登記表》和《西營鎮中心小學一二年級學生體質鍛煉建議項目及評價登記表》，并將登記表中數據納入師德考核和年度考核范疇，從機制上保障“雙減”工作的有序有效推進。
一個突破方向準。該校以減輕學生課業負擔為宗旨，以高效課堂創建為突破口，以教學常規為抓手，把“雙減”、課后服務和“五項管理”等政策有機結合起來，做到三者循序漸進、環環相扣、辯證統一，深入探索出減負提質增效的策略、方法和途徑，有計劃、有步驟、有方向地提升學校教育教學質量和管理服務水平。
一一配對不落伍。該校大力開展“師徒結對，青藍互助”活動，請學校市縣級名師和“第四教研協作區”內的骨干教師與需要幫帶的教師一對一“配對”，開展有針對性、個性化的傳、幫、帶活動。通過提供“基本功大賽”“青年教師素養大賽”、教師上“提高課”“匯報課”和“示范課”等方式，幫助彌補對教材鉆研不深、對學情掌握不足、教學方法單一、問題設計不適當等教學短板，逐步提高教學技能和業務素養。
一個不少跟進全。該校特別注重在課堂教學、現代教育技術和教育科研等方面的培訓，做到各類培訓“跟進全”。開學以來，通過“走出去”和“請進來”，組織舉辦了白河縣小學第四教研協作區第三屆小學思政課教師“大練兵”主題活動、白河縣青年教師素養大賽、校本“三字一畫”教師基本功大賽和《如何提升青少年學習動力》《視頻圖片處理》專題講座，全面提高教師素養，助推減負工作更好更快發展。
