本網(wǎng)訊（通訊員 張順成 何炎鋼）為進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，白河縣西營鎮(zhèn)中心小學(xué)以“五個(gè)一”措施助推教育教學(xué)減負(fù)、提質(zhì)、增效。
一項(xiàng)政策領(lǐng)會好。該校高度重視雙減工作，全校統(tǒng)一思想，提早行動，利用家長會、家訪和發(fā)放《致家長一封信》等形式，向社會、家庭、學(xué)生宣傳雙減政策。同時(shí)，大力開展“雙減，我們怎樣做”“高校課堂的標(biāo)準(zhǔn)”“‘雙減’與‘五項(xiàng)管理’、課后服務(wù)的辯證關(guān)系”等專題研討，并將其作為校本課題來研修。
一套機(jī)制保障強(qiáng)。該校第一時(shí)間成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定并出臺實(shí)施方案，形成校長主抓、校委會成員深入年級組包抓、科任教師具體抓的格局。同時(shí)，結(jié)合減負(fù)工作實(shí)際，學(xué)校制定了“一案兩表”，即《西營鎮(zhèn)中心小學(xué)“雙減”工作實(shí)施方案》《年級組語數(shù)英家庭作業(yè)分層布置登記表》和《西營鎮(zhèn)中心小學(xué)一二年級學(xué)生體質(zhì)鍛煉建議項(xiàng)目及評價(jià)登記表》，并將登記表中數(shù)據(jù)納入師德考核和年度考核范疇，從機(jī)制上保障“雙減”工作的有序有效推進(jìn)。
一個(gè)突破方向準(zhǔn)。該校以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為宗旨，以高效課堂創(chuàng)建為突破口，以教學(xué)常規(guī)為抓手，把“雙減”、課后服務(wù)和“五項(xiàng)管理”等政策有機(jī)結(jié)合起來，做到三者循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、辯證統(tǒng)一，深入探索出減負(fù)提質(zhì)增效的策略、方法和途徑，有計(jì)劃、有步驟、有方向地提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理服務(wù)水平。
一一配對不落伍。該校大力開展“師徒結(jié)對，青藍(lán)互助”活動，請學(xué)校市縣級名師和“第四教研協(xié)作區(qū)”內(nèi)的骨干教師與需要幫帶的教師一對一“配對”，開展有針對性、個(gè)性化的傳、幫、帶活動。通過提供“基本功大賽”“青年教師素養(yǎng)大賽”、教師上“提高課”“匯報(bào)課”和“示范課”等方式，幫助彌補(bǔ)對教材鉆研不深、對學(xué)情掌握不足、教學(xué)方法單一、問題設(shè)計(jì)不適當(dāng)?shù)冉虒W(xué)短板，逐步提高教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
一個(gè)不少跟進(jìn)全。該校特別注重在課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)和教育科研等方面的培訓(xùn)，做到各類培訓(xùn)“跟進(jìn)全”。開學(xué)以來，通過“走出去”和“請進(jìn)來”，組織舉辦了白河縣小學(xué)第四教研協(xié)作區(qū)第三屆小學(xué)思政課教師“大練兵”主題活動、白河縣青年教師素養(yǎng)大賽、校本“三字一畫”教師基本功大賽和《如何提升青少年學(xué)習(xí)動力》《視頻圖片處理》專題講座，全面提高教師素養(yǎng)，助推減負(fù)工作更好更快發(fā)展。
