“2015年習近平總書記來照金看望大家，一直激勵著這里的黨員干部群眾。總書記回去后，大家更加愛護照金、珍惜榮譽。走在街道上，照金人臉上洋溢著自豪、自信和奮進之情。”曾在銅川市耀州區(qū)照金鎮(zhèn)照金村工作的大學生村官路旭輝，去年7月再次回到照金工作，感嘆這里的變化大、氣象新。
2015年2月14日下午，習近平總書記來到銅川市耀州區(qū)照金鎮(zhèn)考察。七年來，照金鎮(zhèn)黨員干部群眾牢記總書記的殷殷囑托、深切期望，以照金精神為引領，繼承革命先輩優(yōu)良傳統(tǒng)，立足資源稟賦，發(fā)揮紅色優(yōu)勢，推動昔日偏遠落后的小鎮(zhèn)發(fā)展為遠近聞名的紅色旅游名鎮(zhèn)，讓老區(qū)群眾共享高質量發(fā)展成果。
看今朝，老區(qū)繪就新圖景：社區(qū)里，樓上居住、樓下就業(yè)，農民變工人；校園里，書聲瑯瑯不負韶華，社團活動精彩紛呈；田野上，特色產業(yè)培育壯大，鋪就致富坦途；景區(qū)里，不同年齡的人立足崗位，綻放精彩……
初心——
“把老區(qū)群眾的關心事干出彩”
“總算是恢復正常生產生活秩序了！”3月29日，村道上草色青青，照金村黨支部書記梁萬營走著愣了愣神，旋即長舒了一口氣。
3月14日，銅川市出現(xiàn)確診病例，全市各小區(qū)、村組實行封閉管理。梁萬營吃泡面，睡在村委會辦公室，每天早早開著自己的車接醫(yī)護人員來小區(qū)做核酸檢測，帶領村上黨員干部、志愿者疏導群眾、送菜上門，及時解決群眾“急難愁盼”問題。
喧鬧的村莊按下了“暫停鍵”，但梁萬營心里每天飛速盤算著“干事清單”：重啟后，先做好人居環(huán)境整治，繼續(xù)建設村上二期冷庫，想辦法引進羊肚菌等新產業(yè)，對接劇團演藝活動，把村上的文化事業(yè)搞紅火……
“全村黨員干部團結一心，把鄉(xiāng)親們的事情辦好。習近平總書記的殷殷囑托，我們一刻也不敢忘。我們要爭分奪秒，把老區(qū)群眾的關心事干出彩！2021年，村民人均可支配收入達18958元。”梁萬營頗為自豪。
紅色基因，初心永恒，那就是——讓老區(qū)群眾過上好日子！
2015年底建檔立卡識別時，銅川共有7個深度貧困村，其中有6個在照金鎮(zhèn)。近年來，照金鎮(zhèn)初步形成了以紅色旅游為主導，綠色康養(yǎng)、冰雪運動相融合的現(xiàn)代產業(yè)體系，有效帶動群眾增收致富。為了鞏固拓展脫貧攻堅成果，照金鎮(zhèn)建立健全動態(tài)監(jiān)測和幫扶機制，重點做好“五個一”產業(yè)，即一座光伏電站、一個規(guī)模化養(yǎng)殖場、一個規(guī)范化種植示范區(qū)、一個標準化設施蔬菜基地、一個社區(qū)扶貧工廠。
“我家搬到了圣源小區(qū)，老公在1933廣場經(jīng)營旅游攤位，我在社區(qū)便民服務中心工作，每月收入1750元，周末去廣場幫忙。”當?shù)?ldquo;脫貧明星”魯麥蓮說。
在圣源小區(qū)社區(qū)制衣工廠里，53歲的張雪琴說：“我騎電動車10分鐘就到廠里了，每個月可收入2000多元。做衣服每個環(huán)節(jié)都得認真哩！”
“我們將牢記總書記的囑托，著力打造一支懂經(jīng)營、會管理、敢擔當?shù)幕鶎痈刹筷犖椋瑝汛蟠寮w經(jīng)濟，把群眾鑲嵌在產業(yè)鏈上；同時深化鄉(xiāng)村治理，弘揚新民風，讓群眾更有獲得感和幸福感。”照金鎮(zhèn)黨委書記楊琦說。
育苗——
“娃在家門口讀上了好學校，不愁”
3月29日16時許，照金紅軍小學教學樓前，幾枝桃花開得正艷。一旁的紅色展廳里，一群孩子正上閱讀課，“嘩嘩”的翻書聲十分動聽。操場上，小小鼓手、小號手等隊員已就位，在柔軟的草坪上排練。
照金紅軍小學為學生提供德育、體育、美育、科創(chuàng)、勞動教育等五大類特色課程，提升學生實踐能力和綜合素養(yǎng)，促進全面發(fā)展。
在過去，且不提“軟件”，“硬件”都跟不上。“沒有自來水，只能拿著水桶去打水。照金的冬天太冷了，只能用生爐子、電褥子等方式取暖。上課只有一塊黑板和粉筆。”老教師李偉榮回憶道。
往事如煙，記憶里的學校已大變樣。“2015年2月14日，習近平總書記在照金村考察時，曾詢問村里孩子上學方不方便、還有什么困難。我特別想報告總書記，現(xiàn)在我們的小學不比城里的差。每個教室都配備了電子白板，師生們冬天用上了暖氣。老師有周轉房可以居住，里面衛(wèi)生間、客廳、臥室一應俱全。應聘到學校的年輕老師也越來越多了，校園充滿活力。”李偉榮說。
2020年，青年教師劉生艷從革命圣地延安應聘到照金紅軍小學工作。“環(huán)境非常好，紅色氣息濃厚。這里有眾多省級和市級學科能手，每年的公開課給予年輕教師更多成長空間。這里的孩子也受到社會各界的關心和關注。”劉生艷鐘情這方育人舞臺。
去年，中央和國家機關第24批青年支教幫扶隊照金支隊隊員來到學校。他們充分發(fā)揮特長，開設鋼琴和電子琴社團、英語口語社團、太極拳社團、跆拳道社團等，助力孩子發(fā)展興趣、成就夢想。隊員們還聯(lián)系開設科學家心理講座、作文講座，在運動會之前邀請奧運冠軍為孩子們加油打氣。
魯麥蓮的女兒是照金紅軍小學六年級學生。“娃在家門口讀上了好學校，不愁！”魯麥蓮眼里充滿笑意。
傳承——
“紅色基因是我們的根與魂”
紅色基因流淌在老區(qū)人民的血液里。
“紅色基因是我們的根與魂！”王小萍負責照金游客服務中心的日常管理及講解接待工作，她說，“在這片生我養(yǎng)我的土地上，向更多人講述照金故事，講述我們如何在黨的領導下過上幸福生活，很有意義。”
作為全國愛國主義教育基地，陜甘邊革命根據(jù)地照金紀念館近年來創(chuàng)新開展了一系列品牌活動，包括舉辦照金蘇區(qū)與“兩點一存”研討會，發(fā)行《陜甘邊與照金》內刊，開展革命先輩親屬口述歷史，開辦線上教學紅色故事微課堂，優(yōu)秀歷史文化進校園等，堅持用實際行動把紅色基因一代代傳下去。
照金干部學院以打造“在全國有影響、對全黨有貢獻”的干部教育高地為辦院目標，讓黨員干部在紅色歷史中汲取精神力量，筑牢思想根基。
2015年2月，習近平總書記來到銅川市耀州區(qū)照金鎮(zhèn)考察。他指出，以照金為中心的陜甘邊革命根據(jù)地，在中國革命史上寫下了光輝的一頁。要加強對革命根據(jù)地歷史的研究，總結歷史經(jīng)驗，更好發(fā)揚革命精神和優(yōu)良作風。
“作為照金精神的研究者和講述者，總書記的重要指示激勵著我不斷前行。我將緊緊圍繞傳承紅色基因，弘揚照金精神，一如既往做好黨史研究、宣講宣傳、課程研發(fā)、教材編寫等各項工作。”照金干部學院教務處副處長杜凱表示。
傳承紅色基因，更要從娃娃抓起。王怡寧是中央和國家機關第24批青年支教幫扶隊照金支隊隊員。她注意到，照金紅軍小學校風校訓以照金精神為內核。學生到操場的路上會唱紅歌，上下課時能聽到軍號聲，學校還有“小紅星”講解員社團……
“這些細節(jié)都是照金精神在紅軍小學的具象化表達。”王怡寧說。
“我們堅持立德樹人，發(fā)揮照金紅色教育資源優(yōu)勢，開展體驗式、實景式、報告式、演講式等內容豐富、寓教于樂的主題德育活動，使紅色教育系統(tǒng)化、常態(tài)化、特色化，努力把學生培養(yǎng)成紅色基因的傳承者、弘揚者、踐行者。”照金紅軍小學副校長朱華說。
