“領導們都站著，讓老師坐著！”12月20日，江西農業大學黨委書記黃路生的這句話火遍了全網。短短一句話，體現出對教師的尊重，足以使其成為近期“感動校園”最佳金句。
當時，江西農業大學正在舉辦首屆“大北農教學精英獎”頒獎典禮，在典禮后的合影環節中，按照原有安排，本來是校領導坐在椅子上，老師們站在后面。然而，誰也沒想到，校黨委書記黃路生院士竟然問道：“這是給誰坐的呢？”他隨即招呼獲獎老師上臺來，“領導們都站著，讓老師坐著”成為一樁美談。
在大家習以為常的文化語境之中，座次排位大有講究。不同的人在合影之中的位置、坐立、次序，代表著禮數和規矩，不是隨隨便便的小事。而在各類活動中，合影時“讓領導坐著”都是一條約定俗成的規矩，身為學術機構和教育機構的高校也往往不能免俗。事實上，當黃路生說“讓老師坐著”的時候，他身旁的椅子上，也還貼著寫有各位領導姓名的標簽。大家對此也都習以為常，誰也不會刻意去批評制作這些姓名標簽的工作人員，對他們來說，“讓領導坐著”不僅是習慣，也是一種規矩。
而在規矩的背后，或多或少存在“官本位”思想。在“官本位”的價值體系中，行政級別是被尊崇的，“領導”一詞也自帶光環，官職越高越應該獲得額外的優待。按理說，高校本應是學習知識、探究真理的地方，不應與“官本位”思想有太多瓜葛，然而，由于長期以來高校存在的行政化問題，這種風氣自然而然地滲透到了象牙塔中，讓“領導先坐”自然也就成了少有人質疑的規矩。
但是，這樣的“常態”未必真的正常。這不，黃路生院士就打破了規矩，他的表態和作為，重申了“尊師重教”的價值理念。
事實上，黃路生院士本身就是一個具有“雙重身份”的特殊人物。一方面，他是江西農業大學的黨委書記，是帶有行政級別的“領導”；另一方面，他又是一位學者，也曾在高校擔任教師，還是有重要學術成就的院士，他深刻地知道知識的價值，知道老師和研究者應該得到尊重。在這兩種身份之間，他以領導的影響力為學者贏得尊敬。在學校的老師面前，他不僅放下了領導的架子，也放下了自己作為杰出學者的身份，他將自己作為“領導”的代表，主動把象征著尊敬的椅子讓給了在場的一線教師們。這一舉動，有著強烈的象征意義，也為“尊師重教”作出了表率。
一群教師在相機前坐了下去，一群領導在相機前站了起來。這看起來是件小事，卻有著深刻的象征意義。我們真正要做到的，是讓行政力量和“官本位”思想在校園里謙卑地俯下身去，讓學術力量和尊師重道的價值觀在校園里有尊嚴地抬起頭來。（楊鑫宇）
