在安康市第一小學，德馨種植園已成為學生們最喜愛的地點之一。2020年10月，學校結合校本部地域特點，在學校的一隅專門開辟了一塊面積大約600平方米的種植園，作為市一小勞動實踐教育基地，2021年完成德馨種植園的升級改造，園內設置了學生勞作體驗區、自然科普區、農耕文化展示區。
讓勞動課真正走進課堂，在市一小已經進行了實踐。除了種植園，去年開始，學校設置了“一月一主題”的勞動實踐課程，包括家務勞動、校內清掃等，開展“勞動創造幸福”系列微課，并邀請專業老師走進學校開展“如何整理”“如何做個愛勞動的好少年”等專題講座。針對“今秋開學起勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程”這項新政策，市一小副校長王文琰表示，將繼續探索，積極創新，讓勞動課給孩子們帶來更多的快樂和收獲。
在課程改革方面，市一小也一直在探索。學校以中國學生發展核心素養理論為指導，制定《“1+X”幸福課程體系建設實施方案》。在“1+X”幸福課程的實施過程中，教育教學既面向全體學生，促進他們在德智體美勞方面全面發展，又針對學生的個別差異，通過“三個課堂”的有機融合與補充，使學生的才能和個性得到健康發展。
在“幸福”理念的指引下，學校建立了以國家課程、校本課程、特需課程為內容的“1+X”幸福課程體系。學校主推的校本課程是“校園足球”，通過“足球課、足球社團、足球隊、足球聯賽”普及足球運動、強健體魄。還通過組織與足球有關的活動，如“足球手抄報、足球主題征文和繪畫、足球文化知多少”等營造課程氛圍，提高廣大學生對體育運動的興趣。近年來，學校先后獲得了“全國首批校園足球特色學校”“全國體育工作先進學校”“陜西省校園足球布點學校”等國省市榮譽。幸福課程的第三大組成部分是“特需課程”，學校以社團活動、研學活動、學科展示活動為抓手，推出了“五福課程”：其中有以黨史國史、閱讀誦讀、傳統文化為內容的福源人文課程；以創客、3D打印、科學實驗、動畫制作等為內容的福睿科技課程；以球類、跳繩、田徑、體操、武術等為內容的福康體育課程；以管樂、民樂、合唱、舞蹈、國畫、書法、漫畫等為內容的福雅藝術課程；以勞動、安全、健康、表演、志愿服務等為內容的福樂實踐課程。將“五福課程”融入“三個課堂”，融合“線上線下、校內校外”，以提升高學生素養、豐富幸福內涵。
王文琰表示，針對新的義務教育課程方案和課程標準，學校第一時間組織老師分學科集中學習，將繼續以“幸福”為目標，改進教學，讓孩子們能夠快樂學習、幸福成長。
（記者 郭颯）
