市委組織部黨總支決定在部機關全體黨員干部中開展“手抄黨章”活動，要求每名黨員干部在通讀《黨章》全文的基礎上，靜下心來認真抄寫一遍《黨章》，通過深入學習、手抄黨章，全面理解黨的綱領，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強黨章、黨規、黨紀意識，爭做合格黨員。據悉，市委組織部將分批在單位宣傳欄展出“手抄黨章”筆記，第一批市委組織部縣級領導學習筆記已于4月13日在宣傳欄展出。 （通訊員 史洪洲）
市直機關工委各機關基層黨組織要圍繞專題學習討論，開展黨員教育“五個一”活動，把個人自學與集中學習結合起來，明確學習篇目、心得筆記等具體要求，通過組織開展知識競賽，開設“兩學一做”學習教育專欄、心得體會交流園地等，堅持“三會一課“制度，以黨支部為單位結合實際制定學習計劃，采取靈活多樣的形式，定期組織集中學習，圍繞四個專題，組織開展討論。要創新方式講黨課，要采取舉辦輔導班報告會、培訓班等形式，豐富講黨課內容和方式，機關基層黨組織書記要到黨支部講黨課，到黨建聯系點講黨課，注重運用身邊事例、現身說法，增強黨課的吸引力和感染力。要召開黨支部專題組織生活會，嚴肅開展批評與自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。要開展民主評議黨員，按照黨員標準，對黨員進行評議。要通過開展“黨員八帶頭”等活動引導廣大黨員干部立足崗位做貢獻，確保“兩學一做”學習教育取得實效。
（記者 王擁）
石泉縣把抓好“兩學一做”學習教育工作作為加強基層組織建設的一次重大機遇，按照“12321”總體思路有序推進。“12321”總體思路，即抓好一個載體、兩項學習、三項整治和兩個建立，實現一個目標。就是把以“比學習看誰素質過硬修養好、比工作看誰求真務實干得好、比擔當看誰工作負責盡職好、比廉潔看誰遵紀守法自律好、比服務看誰深得民心口碑好”為主要內容的“五比五看五好”競賽活動作為“兩學一做”學習教育的重要載體，抓好黨章黨規和習近平總書記系列講話的學習，下大力氣整治基層黨組織軟弱渙散、干部作風等問題，建立起基層組織建設“黨委書記責任制、支部書記責任制、黨建工作考核獎懲機制、黨委書記黨建述職評議機制、黨風廉政巡查機制、明察暗訪機制”六大保障機制，實現脫貧攻堅任務圓滿完成。
（通訊員 張會軍）
旬陽縣全面啟動“兩學一做”學習教育。該縣圍繞念好“學、做、改、評”“四字訣”，確保學習教育取得實效。把“個人自學、專題討論、講好黨課、宣講培訓”作為黨員真學真懂的重要環節來抓，抓實“學”這個基礎。全體黨員對照“四講四有”標準，深入開展黨員“亮身份、曬業績、作表率”行動，使黨員學有目標、做有要求、樹立表率。通過定期開展黨員組織關系排查、專題組織生活會、民主評議黨員等組織措施，堅持學改結合，以改促做。綜合運用“黨內評、群眾評、上級評”等方式，讓群眾來參與、來把脈、來監督、來評判。探索組建第三方評價機構，成立社情民意調查中心，運用大數據通過電話抽查的方式，全方位對基層黨組織和黨員“學、做、改”滿意度在其服務對象范圍內進行民意調查，作出評價分析。
（通訊員 劉宗廣 劉呈華）
紫陽縣向陽鎮在全鎮黨員中掀起“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的高潮。該鎮針對不同黨員實際，分類制訂學習計劃，明確學習時間、形式和內容。提出各黨支部要充分利用雨天、晚上等農閑時間，組織黨員系統學習。召開專題學習討論會，建立支部委員、年輕黨員與年老體弱黨員、流動黨員“一對一”送學幫學對子，建立送學幫學臺賬，明確送學幫學聯系人、聯系時間、幫學內容等。同時，利用QQ群、短信、遠程教育、流動黨員微信平臺等媒體，抓好流動黨員的學習教育，確保“兩學一做”教育全覆蓋。
（通訊員 汪忠良）
