堅持，是我人生的關鍵詞。
童年時，身體殘疾和家境貧寒，看到同齡孩子背著書包去上學，我總羨慕得不得了。當上學成為奢望時，我兩年如一日，爬在村小學教室的窗臺下聽教師講課，不知道多少次被老師趕走，也不知道摔了多少跤。一次突然天降暴雨，我趕忙往回跑，卻被摔在水溝里，至今我的右眉宇間，還留有那時摔破的痕跡，但這一切，也從沒有影響到我在教室外偷聽，我還掌握了二年級的知識。
1991年的一天，鄉中心小學何永倫校長從我家門前路過時，看到我在屋檐下就著板凳寫字，他了解到我的情況后，讓我背誦九九八十一的乘法口訣，還讓我默寫了《春曉》，當我順利地完成了這一切的時候，何老師很高興了，他同意讓我走進學校讀書了，當時我真想向全世界宣布，我也終于能夠上學了，我也終于能夠上學了！
為了能夠上學，我克服許許多多常人難以想象的困難，砍過柴，剝過枸葉樹皮，到山野里挖過黃姜。很快，我走過了一、二、三年級，這時我已經深深地感受到知識的重要性，我更渴望能夠繼續上學。
那是1994年第二學期，在銅錢關鄉中心小學期末考試完畢后，各村小學的老師領著孩子們回村了，我卻四處張望著，急切地打問何校長辦公室在哪？當時時任安然寨村小學的蔣同蓮老師問清了我的來龍去脈，又把我帶到何校長的辦公室。何校長問了我的學習情況，允許我繼續上學。但中心小學距我家3.5公里路，這對于我來說，每天跑學很艱巨，必須得住進學校才成。當時，我連住宿的被子也拿不出來，整天在家愁眉苦臉的，有人建議我到縣民政局或許還能得到救助，我當時像抓到了救命稻草一樣，眼前一亮，不顧一切，搭上了去縣城的國營班車。就這樣，在旬陽縣民政局和銅錢關鄉政府的幫助下，給我解決了生活費用和被子，我也獲得校方同意，在學校賣方便面。
說到生命，我不止千百次的問自己：為什么，我活著？我活著，又是為了什么？我在一個人的夜里，常常想起在十多年前的一個暑假，為了學習費用上山撥野豬麻被土蜂蜇傷。那場傷痛，差點奪去了我的生命，因為無錢醫治，煎熬了二十多天后才勉強走出鬼門關。但更慶幸的是，世上還是好人多。一天我拿著一點野麻皮到附近的代銷店去賣，一輛滿載野麻皮的汽車停在了我的面前，問我拿野麻干什么去，我說拿去賣的，他問我賣錢干什么用，我說買學習用具，他說：“哦，你原來還是學生啊！你的東西我買了。”說著就給我掏出10元錢。這只是其中的一個縮影。回顧我所走過的路，有太多太多的忘不了。忘不了班車司機劉家宏，在我上初中的三年里，來回免費捎帶我。忘不了我在鄉里當報道員期間，我在采訪暈倒后，被五保老人救活的情景，忘不了社會各界的關愛和鼓勵。至今，他們每個人的名字，都濃縮成四個大字，那就是大愛無疆。
一個人只要懷著感恩的心活著，在挫折面前，他永遠是個堅強的人。
初中畢業，無法繼續上學，我在那一個多月里，經常默默爬進樹林，用拳頭拼命敲打著頭顱，痛哭……所幸我的處女作《跋涉的生命》在《全國中學優秀作文選》上發表，引起了強烈反響。一個山溝溝初中生的文章，居然能上全國有影響的刊物，山區的初中頓時像炸開的鍋一樣沸騰了。之后，我收到了來自全國13個省市讀者來信300多封，對我的遭遇表示由衷的同情，紛紛向我寄錢寄物，精神與物質的鼓勵，也大大提高了我寫作的興趣，我不斷告訴自己：要忍耐，要堅強，不準掉眼淚，我要化悲憤為力量，我發誓我一定要做給人家看，一個初中畢業的殘疾人也有出頭天！
成年后，求職屢屢碰壁，生活愈發窘迫，我做通訊員寫新聞，依舊堅持著寫作夢想。在采訪途中，我行走艱難，疲憊不堪，摔倒在地，我索性就勢爬行，如蝸牛般爬行，雙膝跪地，四肢爬行，雙膝抽筋似的疼痛，爬行不了幾步就毫無力量了，我只有全身匍匐在地上，僅憑兩只胳膊的力氣，挪動下巴，慢慢移動身子，一寸一寸地在鄉間公路上艱難地爬行……
還記得，我在西安的將近一個月，找了很多家單位，無人聘用和理睬，后來好不容易在一個小餐館找到了一個洗碗的活計，只因20多天沒有怎么吃飯，體力嚴重不支暈倒了，手中的碗也被打碎了。這一分來之不易的工作，就這樣被解雇了。
那是一個下雨的天氣，我和往常一樣，我在安康走街串巷地叫賣報紙，在安康育才路上遇到了一位貴人，他就是市陽光學校徐興堂校長。是他推薦我參加了世界宣明會、省市慈善協會舉辦的安康貧困殘疾人電腦培訓班。這似乎為我的夢想注入了新鮮的血液，我揣著一顆年輕的心，憧憬著那些美好再次進入我的生活。但是我那蠶蛹似的小手，根本就夠不著鍵盤的位置，練習打字特別慢不說，兩個星期后，我的手腫得像小饅頭了，每摁一下鍵盤就鉆心地痛，臉上直冒冷汗，大家都勸我不要學了。我仍舊信心百倍地說，自打我爺爺去世后我再也沒有家人可以依賴，我只能靠自己，生存、求學和理想都是我的第一任務。我雖沒有《平凡的世界》中孫少平那健全的體魄，但我跟他一樣滿懷激情，執著地追求著幸福和理想，有著堅定的信念，對生活也充滿著無限的熱愛。就是在理想和信念的支撐下，我堅持過來了，現在每分鐘能打90多個字了……
