黨報(bào)是什么？做黨報(bào)傳媒的同志是否想過這個(gè)問題？
黨報(bào)是權(quán)威，輿論的、政治的、政策的權(quán)威，在中國，沒有哪一家市場化媒體敢于如此說。過于的新聞專業(yè)主義，迷糊了他們的“政治心”，所以天然不具有黨報(bào)的品質(zhì)。
這樣的權(quán)威性，其實(shí)是加重了對于黨報(bào)的專業(yè)性要求，既要專業(yè)性，也要“政治心”，這就是雙重考驗(yàn)。從某種程度講，辦黨報(bào)更不易，黨報(bào)的改革創(chuàng)新難度更大，也更有現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)也肯定代表中國媒體融合發(fā)展的基本方向。
上述權(quán)威，具體到某個(gè)專業(yè)板塊，就是理念權(quán)威。從新聞專業(yè)的角度體量“輿論的、政治的、政策的”權(quán)威，把泛化的權(quán)威渠道化、平臺化，通俗講，體現(xiàn)在專業(yè)化的說法，說理念不是空談，不是口號，更不是生熱不分的泊來品。
科教周刊6月18日一版“家庭教育六人談”，就是一個(gè)接地氣、有前沿意識、有準(zhǔn)確理念傳播力的好策劃，好就好在體現(xiàn)本報(bào)在教育特別在家庭教育方面的正向提倡，而這種提倡，是安康教育領(lǐng)域的缺項(xiàng)。策劃、采寫，應(yīng)該不是很輕松，從平面結(jié)果看，應(yīng)當(dāng)是成功的。當(dāng)然這樣的策劃不算什么首創(chuàng)，外報(bào)可能早已做過，但這并不妨礙我們拿來在安康做。下步當(dāng)然可以延伸思考，如專門再做一期“家長六人談”，讓家長也來說說，我們怎么教育孩子，因?yàn)檫@個(gè)話題實(shí)在太過重要了。其它領(lǐng)域也可做，比如醫(yī)患關(guān)系的，比如科技與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的，比如城市公共圖書館如何突圍的，安康哪些人在讀書，哪些人不讀書，等等。
盡管周刊的改與變，還有太多的事要做，但正報(bào)、晨刊、特刊，可不可以放下身段，向周刊學(xué)習(xí)一二？過去的一年，本報(bào)在保守的基本格局中，用力向前推進(jìn)報(bào)紙的融合發(fā)展，想法是給大家時(shí)間，給大家思考，找到自己的風(fēng)格，自己的路數(shù)，一年了，現(xiàn)在要加快步伐促轉(zhuǎn)型，要秋后算帳，要布局來年耕耘、播種，請大家告訴大家，我們要快些“變”！
