□ 楊雨莎
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。“一切為民者，則民向往之。”習近平總書記的話為開展好黨史學習教育指明了方向和著力點。
從我們黨成立的那天開始，就牢記全心全意為人民服務的宗旨，一切為了人民，一起依靠人民，人民群眾是我們黨推進偉大事業的力量源泉、不竭動力，我們也始終把維護群眾的利益作為畢生追求。當前，正值“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，解決好群眾急難愁盼的事更要“實功細作”，只有謹于細微，從根本上察民之所困，解民之所憂，才能確保學習教育取得扎扎實實的成效。
“細”處用心，緊盯群眾需求。魏文侯時，西門豹為鄴令，到鄴地后深入民間調查，了解百姓疾苦，首先是“會長老” ，長老曰：“苦為河伯娶婦，以故貧。”道破了百姓疾苦的原因。西門豹不滿足于此，繼續深入百姓間追本窮源，最終揭露“河伯娶婦” 的騙局，智懲三老、廷椽和巫婆，整治了當地貪官污吏，根治漳河水患使鄴地百姓逐步富庶起來。深入民間調查，才能為“治”掌握第一手資料，“安民之道在于察其疾苦”，從人民關心的小處著眼、小事著手，深入一線、深入基層，在細致地調研中察實情、出實招，了解百姓真正訴求，謀求好思路、好方法把準“脈搏”下“”良藥，真正為人民群眾辦實事、求實效。
“細”處著手，涵養嚴謹作風。老子在《道德經》提到“圖難于其易，為大于其細；天下難事，必作于易，天下大事，必作于細。是以圣人終不為大，故能成其大。夫輕諾必寡信，多易必多難。是以圣人猶難之，故終無難矣。”老子所言“難之”“大之”更要“作于細”、“作于易”，才能實現“故終無難矣”。工作中很多人“好大喜功”，不注重細節的落實，以“成大事者不拘小節”自視清高，認為著眼百姓的起居冷暖，費多大力都不見成效，熱衷于“政績工程”，導致形式主義和官僚主義肆意滋生。殊不知“敬細以遠大”，為群眾辦事更要堅持一絲不茍、精益求精的態度，于細微之處見精神，于細致之處見境界，于細節之處見水平，才能把實事辦好，把實事辦實。
“細”處考量，檢驗學習成效。“為群眾辦實事”落腳點還是在“辦”上，要做到對細節不拖拉，雷厲風行的“辦”，要敢于較真，不滿足于一般性的“辦”，更要高標準、嚴要求、高質量的去“辦”，用辦事成效檢驗黨史學習教育的成果。今年是“十四五”開局之年，全市要實現經濟發展質量速度“雙提升”，不僅要從是否細致謀劃推動一批重大項目、重大產業、重大改革落地落實上考量，還要在是否推進老舊小區改造、餐飲浪費、垃圾分類等民生“小事”發生變化上去考量，積寸功以成大業，把實事辦到群眾的心坎上，才能不斷提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。
