□ 劉軍
當前，黨紀學習教育臨近尾聲，但“收官”不代表“收場”，更不代表“畫上句號”。“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”廣大黨員干部當永葆“在路上”的韌勁和“不停步”的執著，始終如“一”，推動黨紀學習教育常態長效、見行見效。
“一如既往”抓學習，一刻不可停歇。學不可以已，任重而道遠。黨的作風建設不是一次集中性學習教育就能一勞永逸，也不是一個階段就能解決所有問題，全面從嚴治黨永遠在路上，黨紀學習教育也永遠在路上。黨員干部要乘勢而上、持續用勁，“時刻叩問”是否用心學習、是否銘記在心、是否真學真用，把學《條例》作為長期堅持好習慣，延續原原本本學、逐章逐條學、聯系實際學的好方法，不斷用黨規黨紀校正思想和行動，使之成為“日用而不覺”的言行準則。
“一以貫之”抓警示，一刻不可偏廢。案例是最好的教科書，也是最好的清醒劑，案例剖析越徹底，越能觸及“靈魂”、受到警示。黨員干部不能置身事外當“看客”，要把自己擺進去，“攬鏡自照”正己正身，“刀刃向內”修枝剪葉，以“吾日三省吾身”的自覺，時時警醒自己、處處檢點自己、事事約束自己，不踩“紅線”、不越“底線”，不碰“高壓線”，清清白白做人、干干凈凈做事。
“一往無前”抓落實，一刻不可懈怠。“為學之實，固在踐履。”黨紀學習教育成效好不好，群眾感受最直接、體會最真切、評價最客觀。“金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎”。黨員干部要始終把人民放在心中最高的位置，從實事著眼、向實處發力、用實績說話，以“時不我待、只爭朝夕”的緊迫感，“民有所呼、我有所應”的使命感，“功成不必在我、功成必定有我”的責任感，主動投身鄉村振興、項目建設、招商引資、防汛防滑、信訪維穩等中心大局、重點工作。
